問題詳情

在教育部（2010）「特殊教育課程教材教法及評量方式實施辦法」所定條文中，資賦優異教育之適性課程，除學生專長領域之加深、加廣或加速學習外，應加強培養的能力不包括下列哪一項：
(A)獨立研究
(B)創造思考
(C)問題解決
(D)情緒管理。

參考答案

答案：D
難度：簡單0.861925
統計：A(61),B(8),C(30),D(618),E(0) #
個人：尚未作答書單：資優課程調整方式、資賦優異教育

用户評論

【吳欣怡】評論

第三條高級中等以下學校實施特殊教育課程，應考量系統性、銜接性與統整性， 以團隊合作方式設計因應學生個別差異之適性課程，促進不同能力、不同 需求學生有效學習。

【Zosara Chelse】評論

1.批判思考、2創造思考、

【123weii】評論

2022年修改為：創造力、情意發展、領導能力、獨立研究、以及其他特殊學求相關---------資賦優異教育之適性課程，除學生專長領域之加深、加廣或加速學習外，包括創造力、領導才能、情意發展、獨立研究及其他特殊需求領域課程。

【芋圓QQ】評論

資賦優異教育之適性課程，除學生專長領域之加深、加廣或加速學習外，包括創造力、領導才能、情意發展、獨立研究及其他特殊需求領域課程。