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• 22、下面那個詞沒有錯字？(A)巢臼(B)招待卷(C)裝璜師(D)糴貴民飢。
• 31「你認為政府是否應限用免洗餐具？理由為何？」是屬於下列何種性質的提問？(A)聚歛性 (B)綜合性(C)延續性 (D)擴散性
• 12.蘇洵(六國論)論六國滅亡的主要原因是：(A)賂秦力虧 (B)用武不終 (C)趙國附秦 (D)人才缺乏
• 290　工作分析大多是由哪一個部門執掌(A)品管部門 (B)生產製造部門 (C)業務部門 (D)人事管理部門
• 1.社會中最重要的基本組織是　(A)個人　(B)家庭　(C)學校　(D)社會。
• 23.「宰相有權能割地，孤臣無力可回天。扁舟去作鴟夷子，回首河山意黯然。」(丘逢甲(離台詩))詩人以「鴟夷子」自比，然其故實所指何人？(A)伯夷(B)許由(C)范蠡(D)梁啟超
• 29.「永」字八法中的「勒」指的是哪一個筆劃？(A)點　(B)橫　(C)豎　(D)撇。
• 16.古蒙仁(吃冰的滋味)：「那冰屑就像雪花一般，一片一片飛落盤中，○○積成一座小冰山。」下列何者不能填入上文空格中？(A)彌久(B)須臾(C)俄頃(D)瞬時
• 2 下列各句「為」字的意思，與「天下為公」的「為」字相同的選項是：(A)「為」山九仞，功虧一簣(B)不「為」酒困，何有於我哉(C)何鄉「為」樂土，安敢尚盤桓(D)復「為」羽聲忼慨，士皆瞋目
• 2.下列何項不是九年一貫課程的特色？(A)學習領域的統整(B)學校本位的課程發展(C)基本能力的培養(D)社會新興議題的融入(E)重視政治意識課題。
• 3.一九七O年代興起的新教育社會學(New Sociology of Education)者對於教育現象的社會學分析，傾向於採取何種理論學派之立場？(A)結構功能論(B)衝突論(C)功能論(D)俗民方
• 24.有關文學批評詩論：甲、唐司空圖《二十四詩品》主張「韻味說」。 乙、宋嚴羽《滄浪詩話》主張「文窮而後工」。 丙、　清袁枚《隋園詩話》主張「性靈說」。 丁、清末民初王國維《人間詞話》主張「境界說」。
• 3 下列文句中，「如」字作「動詞」用的選項是：(A)齊使者「如」梁(B)見利「如」前，乘便而起(C)方六七十，「如」五六十，求也為之，比及三年，可使足民(D)富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之
• 4 孔子說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」（《論語．為政》）下列解釋正確的選項是：(A)「罔」：無限寬廣；「殆」：容易懈怠(B)「罔」：枉費心力；「殆」：不會疲倦(C)「罔」：迷惘困惑；「
• 12 閱讀以下詩句，並推斷它所描寫的人物：天地如寄，詩人／你的一生原是詩的廣大身世／感事憂時，花淚鳥心／你用入聲韻的急節悲情，站在胡騎塵揚的黃昏／向我們吟誦：／破敗的家國，殘存的山河／……（
• 9.老師發現班級中有兒童受虐待或遭遺棄、性侵害時，應於多久時間內向當地主管機關報告？(A)12小時(B)24小時(C)48小時(D)72小時
• 5 諸葛亮〈出師表〉：「親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也。」句中「所以」之意，與下列何者最為接近？(A)師者，「所以」傳道，受業，解惑也(B)愚聞明鏡「所以」照形，往事所以知今(C)夫雞鳴狗
• 13 「此地別燕丹，壯士髮衝冠。昔時人已沒，今日水猶寒。」駱賓王這首五言絕句所歌詠的對象是：(A)荊軻(B)岳飛(C)張良(D)屈原
• 140.艾裡克森認為在那一個時期，個體面臨的挑戰是否能否適時學到最低限度的照顧自己的能力(A)信任對不信任(B)自主行動對羞怯懷疑(C)自動自發對退縮楫?4.勤奮進取對自貶自卑
• 22 白居易〈琵琶行〉最精彩處，在於音樂旋律的形象化描寫，下列文句不是描寫音樂的選項是：(A)大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語(B)間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘(C)銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出
• 26、如果教師打算介紹唐代邊塞詩，利用《全唐詩》全文檢索系統時，哪一組關鍵字可以快速找到相關作品？(A)瑤台、綺窗、玉階 (B)胡騎、羌笛、關山(C)荊扉、幽篁、柴門 (D)故園、明主、處士
• 6 「馬齒徒長」的「齒」，與年齡有關，下列詞語中的「齒」，也與年齡有關的選項是：(A)齒德俱尊(B)齒若編貝(C)唇亡齒寒(D)拊膺切齒
• 14 「尊王言必稱堯舜／憂世心同切孔顏」、「千里而來，何必曰利，亦有仁義而已矣／百世之下，莫不興起，況于親炙之者乎」，以上兩副對聯，所指的人物是：(A)周公(B)曾子(C)孟子(D)董仲舒
• 48、使用生活化且符合學生學習經驗的語句，學生才不會產生排斥感，是符合教室佈置的：(A)教育性 (B)需要性 (C)創新性 (D)整體性。
• 23 《莊子．秋水》云：「騏驥驊騮，一日而馳千里，捕鼠不如狸狌。」意喻：(A)調教的成效不同(B)天賦的才性不同(C)活動的距離不同(D)掌握的時間不同