【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】1.柯門紐斯(17世紀，捷克)2.盧梭(18世紀，法國)3.裴斯塔洛齊(18世紀末，瑞士)4.福祿貝爾(19世紀，德國)5.蒙特梭利(19世紀，義大利)6.杜威(20世紀初，美國)7.皮亞傑(20世紀，瑞士)8.史代納(20世紀，奧地利)
【用戶】Lingcat Su
【年級】國三上
【評論內容】(A)康美紐斯認為實施教育最好的場所是在家庭，母親學校的概念(B)福祿貝爾(Froebel)受盧梭(Rousseau)影響，主張以幼兒為本位的教育
【用戶】陳宥達
【年級】大二上
【評論內容】盧梭為啟蒙時代的法國思想家與伏爾泰、孟德斯鳩合稱「法蘭西啟蒙運動三劍俠」。《自然主義》認為教育者應根據人的自然本性施加教育。強調以兒童為中心譽為「教育界的哥白尼」著作：《愛彌兒》「出自造物主之手的東西，都是好的，然而一到人的手裏，就全變壞了..」著作：《社會契約論》（民約論）「人是生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中...」指出「個人同意遵守共同的規則，並接受相應的義務，以保護自己和其他人不受暴力和其他種類的傷害..」。