問題詳情
八、如何用適當的反應試劑完成下列轉換：
【題組】(一)
參考答案
答案：D
難度：簡單0.712082
統計：A(1661),B(217),C(455),D(5770),E(0) #
個人：尚未作答書單：Eisenberg、Lennon和Roth(1983) 利社會prosocial behavior、利社會prosocial behavior、艾森柏格(N. Eisenberg)的利社會道德推理層次
用户評論
【用戶】~進來幫我打氣
【年級】大三下
【評論內容】逗您酥 實習教師9級 Eisenberg、Lennon和Roth(1983) 利社會prosocial behavior層次一：自私與自我中心導向，屬於享樂主義 學前與小學低年級學童以自我為中心，對自己有利的情形才幫助別人層次二：粗淺的他人需要導向 因他人有需求下協助別人層次三：尋求認同導向 個體在意他人的讚許，所以表現出利社會行為層次四：同理心導向 個體會有同理心，根據以往良好的經驗感受持續表現利社會行為層次五：內化價值導向 個體會有利社會行為完全是基於強烈內化的道德標準
【用戶】FlygonQQ
【年級】高一下
【評論內容】層次五：內化價值導向個體會有利社會行為完全是基於強烈內化的道德標準。由題目敘述中可知，文玲對所謂的『善行』已經有自己的一套標準原則，故選（D）