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37. 帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?(A)養育及保護(B)經濟及政治(C)監督及控制(D)選擇及社會化。
問題詳情
37. 帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?
(A)養育及保護
(B)經濟及政治
(C)監督及控制
(D)選擇及社會化。
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
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用户評論
【
蝦皮:教育學程考題彙編
】評論
Parsons(結構功能論)學校的主要功★:1. ...
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36. 國家統治者會透過教育制度將特定的意識型態及文化價值,經過精心設計,灌輸給民眾,以達到社會控制的目的,這種現象可稱為什麼?(A)文化霸權的教育政策(B)跨文化的教育政策(C)文化融合的教育政策(
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38. 國民中小學法定單位中,負責教師聘任、解聘、停聘及不續聘之審議事項者為何?(A)成績考核委員會(B)教師評審委員會(C)教師申訴評議委員會(D)稽核委員會。
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39. 根據教育部「國民中學與國民小學實施校長及教師公開授課參考原則」(105 年 10 月 17 日)規定,以下何者有誤?(A)應進行公開授課之人員包括現職國民中、小學校長(B)應進行公開授課之人員
40. 國民中小學各校課程發展委員會之組成方式如何決定?(A)由校長決定之(B)由教育局統一規定(C)由學校校務會議決定之(D)由學校教務會議決定。
41. 王大華與張小明是小學同班同學。大華的父母皆為高階主管,小明的父母則從事底層的勞動工作。大華大學畢業在某企業公司上班,而小明國中畢業後就不再繼續升學,一直都在工地打零工。下列何者最適合用來解釋以
1 許同學有中度聽損,在大學期間與朋友對話時常覺得有理解上的困難,所以決定參加溝通策略的訓練課程,開始學習如何使用促進性溝通策略,治療師設計的策略練習活動與其所對應的影響因素,下列 何者最適當? (A
42. 下列哪一項不是韋柏(M.Weber)「科層體制」的特徵?(A)專業分工(B)重人情味(C)層級體系(D)建立書面檔案。
2. 請選出用字有誤的選項:(A) 稗官野史 (B) 睥睨群雄(C) 裨補闕漏 (D) 縱橫俾闔
43. 韋伯(Max Weber)建構了三種合法的權威類型,下列那一項並非他所描述的?(A)傳統型權威(B)魅力型權威(C)正義型權威(D)理性型權威。
3. 小靈說:「那個新作家文采斐然,他筆下曠男怨女的故事,真是纏綿悱惻、扣人心銜。」小孟回道:「他的作品發表後,其他作家都相形見拙了。不過,隨著這位作家在文壇的崛起,也引發了八卦揣測,不少誹短流長的新
44. 「願意遵守交通規則,讓交通秩序變好。」會是屬於情意領域教學目標的哪一層次?(A)接受(B)反應(C)價值評定(D)形成品格。
4. 下列哪一個選項的詞語群組,用字完全正確?(A) 形消骨立/尾大不吊 (B) 愛屋及烏/戰戰競競(C) 引吭高歌/孤陋寡聞 (D) 嚴懲不待/戴罪立功
45. 中小學教科書的選用應由學校哪一個會議訂定選用辦法?(A)校務會議(B)課程發展委員會(C)教務會議(D)教科書選用小組會議。
9.如下圖, A 代表什麼符號 (A)稽納二極體 (B)整流二極體 (C)雙極電晶體 (D)矽控整流體
46. 在課程設計中,將已經教過的教材觀念重複出現,這種因素是下列哪一課程設計因素的觀念?(A)程序(B)平衡(C)繼續(D)統整。
47. 「國文科教唐詩時,連結到歷史科的唐朝歷史」,這樣的課程方式屬於下列有關課程組織類型的敘述?(A)相關課程(B)核心課程(C)融合課程(D)廣域課程。
48. 教師在課堂教學時依照學生的特性實施課程,此屬於下列哪一種類型的課程?(A)理想課程(B)正式課程(C)運作課程(D)經驗課程。
49. 有一學生認為:自己懶散、不努力用功,是因為父母不能以身作則的結果。請問:該學生認為其習性的養成,是來自下列何種因素?(A)心理動力(B)遺傳(C)古典制約(D)社會學習。
50. 在教育上將學生視為教育的中心,亦是人本心理治療(Humanistic Psychotherapy) 派的創始人是下列那一位?(A)馬斯洛(A.Maslow)(B)皮亞傑(J.Piaget)(C
5. 下列哪一個選項的詞語群組,意義最相近?(A) 躍躍欲試/捋臂張拳 (B) 生氣勃勃/死氣沉沉(C) 一時瑜亮/南轅北轍 (D) 大千世界/實至名歸
6. 下列哪一個選項的「去」字,意義與其他三個選項不同?(A) 逝將「去」女,適彼樂土。 (B) 終與安社稷,功成「去」五湖。(C) 則有「去」國懷鄉,憂讒畏譏。 (D) 魏將龐涓聞之,「去」韓而歸。
7. 下列哪一個選項的「但」字,意義與其他三個選項不同?(A) 無他,「但」手熟爾。 (B) 「但」欲求死。(C) 你有什麼意見,「但」說無妨。 (D) 不聞爺娘喚女聲,「但」聞黃河流水鳴濺濺。
8. 下列哪一個選項的「辟」字,意義與其他三個選項不同?(A) 「辟」如行遠必自邇。 (B) 東西跳梁,不「辟」高下。(C) 姜氏欲之,焉「辟」害。 (D) 外舉不「辟」怨。
9. 下列哪一個選項的詞彙,運用最適當?(A) 他因為家境使然,造就他必須半工半讀。(B) 既然已無進路,不如退後一步重新計畫。(C) 沒有綠葉的陪襯,鮮花固然維持其美貌。(D) 縱使天氣陰晴不定,他
10. 下列哪一個選項「」的解釋最恰當?(A) 「惺惺」相惜:指命運悲慘的人。(B) 「期期艾艾」:指表情虛偽,說話不明確的樣子。(C) 心有「戚戚」焉:表示內心悽然、哀戚與悲傷的情緒。(D) 「孜孜
11. 下列哪一個選項「」中的詞語,不是擬聲詞或狀聲詞?(A) 「關關」雎鳩,在河之洲。(《詩經‧周南‧關雎》)(B) 「蓼蓼」者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞。(《詩經‧小雅‧蓼莪》)(C) 煙銷
12. 「放浪形骸」為「縱情放任,不受約束」之意。下列哪一個選項中的語詞,與「放浪形骸」之意相反?(A) 循規蹈矩 (B) 養尊處優 (C) 隨心所欲 (D) 放誕不羈。