問題詳情

20. 四年級的小芷上臺做口頭報告時，都會因過度緊張而說不出話來。老師為了幫助她克服焦慮，就請小芷從上臺跟同學點頭開始，然後進一步上臺說一句話，逐漸增加說話長度，做到後給予鼓勵。老師的作法是運用下列何種諮商學派？
(A)行為學派
(B)阿德勒學派
(C)個人中心學派
(D)心理分析學派

參考答案

答案：A
難度：非常簡單0.84
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用户評論

【用戶】Js

【年級】高二上

【評論內容】20. 四年級的小芷上臺做口頭報告時，都會因過度緊張而說不出話來。老師為了幫助她克服焦慮，就請小芷從上臺跟同學點頭開始，然後進一步上臺說一句話，逐漸增加說話長度，做到後給予鼓勵。老師的作法是運用下列何種諮商學派？(A)行為學派(B)阿德勒學派(C)個人中心學派(D)心理分析學派--------------A.行為學派 諮商技術：以外在行為.....看完整詳解

【用戶】蝦皮:教育學程考題彙編

【年級】國三上

【評論內容】關鍵字：給予鼓勵→點頭、逐漸增加說★★★...