【馬自達】評論
心理組織法：以學生的經驗為出發點來組織教材，使教材適合學生的能力和興趣，而不顧及教材本身的系統;例如歷史教材先講當時的事件，然後溯及現代史、近代史，而至上古史。此法的優點為以學生的經驗來組織教材，學生較易學習;但因較不注重學科本身的系統，學生較不能獲得有系統的知識。
【肥嘟嘟左衛門】評論
同心圓和圓周組織法是一樣的嗎???
【Tsai Yi Shien】評論
是不是社會科的編排都是心理組織呢?
【Jaymin Liu】評論
原本答案為B,修改為B,C