【用戶】李坦闊
【年級】小四下
【評論內容】(五)新皮亞傑主義(neo-Piagetian)對皮亞傑認知發展論的修正認為皮亞傑的解釋,低估了兒童的思維能力,而高估了青少年的思維能力。認為從生命全程發展的觀點看,皮亞傑的四個階段理論,不能涵蓋人類認知發展的全部歷程;在形式運思期後增加第五個階段,後形式思維(postformalthinking)做為成人的思維特徵。