【用戶】羅孝岳
【年級】幼稚園下
【評論內容】心智理論為理解他人社會行為心智狀態能力的基礎。最早與最多次數的研究主題之一是幼兒的信念理解，尤其是錯誤信念。以下分別敘述幾位學者對於心智理論內容的探究：1.Wimmer與Perner（1983）設計「未預期的移位（unexpected transfer task）－錯誤信念（false belief）作業」。幼兒目睹以下情景：糖果（或其他物品）被藏於一個特別的位置（例如，在盒子中），當時Maxi有看到此過程，之後當Maxi離開房間，實驗者將糖果自盒子移至另一個容器。此時問幼兒：「當Maxi 回來時，他會知道糖果藏在哪裡嗎？」（引自保心怡，2003）。2.Hogrefe, Wimmer 和Perner（1986）所發展的「未預期的內容（unexpected contentstask）－錯誤信念（false belief）作業」...