用戶AMY點評問題和點評內容

【評論內容】質化研究：（一）開放性編碼：從蒐集到的資料中，找出主題並且指派最初的符號或標籤，把大量的資料濃縮成數個類別(朱柔若，2000)。類別即是指概念，代表的是我們的資料中所浮現出的重要分析意涵。這種方式的編碼多半用在處理，抽象層次較低、或是新興的議題。執行的方式，其中之一是逐行分析。逐行分析檢驗雖然非常耗時，但是它能夠讓分析者快速的產生類別，並且透過對類別的一般屬性做進一步抽樣，並發展更多類別（吳芝儀、廖梅花，2001）。

（二）主軸編碼：其目的是為了把在開放編碼中的資料，加以纇聚；把類別和次類別相互關聯，以對現象更精確的解釋。主軸編碼可以刺激研究者對於概念或是主題間的關連性進行更深入的思考，但也可能使研究者...

【評論主題】關於德菲法（Delphi method），下列敘述何者錯誤？ (A) 因要面對其他眾多團體成員，參與成員表達的意見難免受到他人的影響 (B)是介於質性研究與量化研究之間的研究方法 (C)可用t檢定了解

【評論內容】摘自：MBA智庫百科德爾菲法也稱專家調查法，是一種採用通訊方式分別將所需解決的問題單獨發送到各個專家手中，徵詢意見，然後回收彙總全部專家的意見，並整理出綜合意見。隨後將該綜合意見和預測問題再分別反饋給專家，再次徵詢意見，各專家依據綜合意見修改自己原有的意見，然後再彙總。這樣多次反覆，逐步取得比較一致的預測結果的決策方法。

德爾菲法依據系統的程式，採用匿名發表意見的方式，即專家之間不得互相討論，不發生橫向聯繫，只能與調查人員發生關係，通過多輪次調查專家對問卷所提問題的看法，經過反覆徵詢、歸納、修改，最後彙總成專家基本一致的看法，作為預測的結果。這種方法具有廣泛的代表性，較為可靠。

【評論主題】社區工作主要可區分為社區發展、社區／社會計劃和社會行動三種模式，下列有關三種模式的工作者角色之敘述何者正確？ (A)社區發展模式是倡導者 (B)社區／社會計劃模式是專家(C)社會行動模式是使能者 (D

【評論內容】(A)社會行動模式是倡導者(C)社區發展模式是使能者(B)社區/社會計劃模式是專家(D)社會行動模式是行動者----------------------------------------社區發展模式：目標為協助居民自主並參予決策，提升社區能力與整合。社區/社會計劃模式：協助居民真對問題蒐集資料、分析、理性決策。社會行動模式：協助改變權力關係與資源，組織居民以具體行動對抗不平等。

【評論主題】就組織結構的設計而言，有越來越多的管理者將傳統的組織結構做修正或改變、以達到更大彈性與團隊合作，矩陣式組織便是其中一種結構，下列那項描述是不符合矩陣式組織的特點？ (A)員工被賦予的主要職責是做為方案

【評論內容】矩陣式組織(matrix organization)即“在一個機構之機能式組織型態下，為某種特別任務，另外成立專案小組負責，此專案小組與原組織配合，在型態上有行列交叉之式，即為矩陣式組織。”在組織結構上矩陣式組織可以將企業中各個辦事處更有效的結為一體，矩陣組織結構可以解放各個職能部門經理間的限制，以達到職能部門經理間更好就資源進行全面的溝通。其次矩陣式組織可以幫助企業暫時減少員工招聘的成本，特別是對一些剛剛建立的部門。各個部門中關鍵的人可以同時被企業中各個項目所使用，比如每個部門的經理。除此之外，當知識在一個平等的基礎上，所有項目也是可以利用的。因此，矩陣式組織可以在項目管理過程中，幫助企業在時間，成本和績...

【評論主題】操作制約學習（operant conditioning）與社會學習（social learning）理論的比較，下列敘述何者正確？ (A)二者都認為個體對自己有無能力達成目標的信念是學習的關鍵 (B)

【評論內容】(A)二者都認為個體對自己有無能力達成目標的信念是學習的關鍵 →操作制約，若一直無法得到正向收穫，則將習得無助(B)二者都認為行為不一定要親身經驗就可以學習 →社會學習，可參考他人行為、經驗，無須親身學習(C)二者都認為人們經由訊息處理過程可主動與環境產生互動→操作制約，必需與環境互動，社會學習則不一定，透過參考他人行為也可學習

【評論主題】下列那一項符合或屬於Friedman 和Rosenman對於B型人格（type B personality）的瞭解？ (A)許多事情獨立支撐 (B)隨和、依賴他人支持 (C)過度推展自己的能力和精力

【評論內容】A型人格，這類型的人凡事好勝心強、個性急躁、作事求完美。B型人格，個性隨和，生活較悠閒，對工作要求較為寬鬆，對成敗得失較為淡薄。C型人格，這類型的人凡事自我克制、服從權威、自我犧牲。這種人長期壓抑自己的情緒，容易罹患癌症。D型人格，這類型的人凡事容易悲觀、憤世嫉俗，任何一點風吹草動都會很緊張、焦慮不安，總是覺得不幸的事情會降臨到自己身上。這種人容易罹患心臟血管疾病。摘自YAHOO知識加

【評論主題】下列那一項不屬於嬰兒生理發展的成長原則？ (A)由近到遠的動作發展 (B)由簡單到複雜細膩的活動 (C)從四肢尾端到頭的發展 (D)由精細動作至整合動作的發展

【評論內容】(C)從頭到四肢

【評論主題】38 根據皮亞傑（Piaget）的認知發展理論，與同化過程（assimilation）可互補的認知活動為何？(A)組織（organization） (B)平衡（equilibration） (C)選擇

【評論內容】調整：調整既有基模來解釋新的認知過程。

【評論主題】35 社區工作模式中的地方發展模式所關心的社區問題是什麼？(A)社區內所存在的具體問題(B)工業化及科技發展之下導致的社區人際疏離的問題(C)社區中特權充斥的問題(D)社區中受到不合理對待的受剝削者的

【評論內容】(A)社區內所存在的具體問題 (社會計畫：關心實質社會問題)(B)工業化及科技發展之下導致的社區人際疏離的問題(C)社區中特權充斥的問題(社會行動：關心社會不平等、剝削、劣勢群體)(D)社區中受到不合理對待的受剝削者的問題(社會行動：關心社會不平等、剝削、劣勢群體)

【評論主題】31 社區能力建構被用來提振弱勢及落後社區的公共能力，下列敘述何者正確？(A)社區刊物是一種動態的經驗分享，提供表達對公共事務的看法(B)共同行動/學習是希望藉由社區中實際事件或方案進行共同行動(C)

【評論內容】(A)刊物為靜態分享(C)英國90年代以來之工作議題(D)不一定為實體空間

【評論主題】25 下列敘述何者錯誤？(A)民德（mores）是依民風裡所釐定之對或錯的處世和做事方法(B)習俗是群體解決問題，處世與互動的方式(C)任務團體（task groups）成立之主要目的在於完成原先釐定

【評論內容】自然團體：由自然發生的事件、人際吸引或互相需要而形成

【評論主題】20 有關種族主義的敘述中，下列何者最不適切？(A)多元文化主義和種族主義是對立的，前者係反壓迫、反歧視的，而後者則蘊含優勢族群對弱勢族群的壓迫與歧視(B)自族中心主義是一般人很自然地以自我族群為中心

【評論內容】自族中心主義：是一種相信自身種族或族群是極為重要的，並認為其他族群都和自身族群有關聯性的傾向。(以韓國為代表XD)

【評論主題】271994 年，世界銀行（World Bank）曾提出三柱年金制度的概念，並於 2005 年擴大為五柱；在我國實施的退休金體系中，那一個是屬於第二柱的保障？(A)私立學校教職員退撫金(B

【評論內容】0層-社會救助1層-社會保險2層-退休金3層-自願性商業保險4層-家庭倫理性供養制度

【評論主題】26對於我國近 20 年來退休金制度改革的描述，下列敘述何者正確？(A)我國公務人員保險早已年金化(B)國民年金只有退休金的給付(C)勞工保險年金制有遺屬年金的設計(D)年滿 20 歲未領取

【評論內容】年滿 25 歲未領取相關社會保險、老年給付者，應強制參加國民年金

【評論主題】19有關身心障礙者專用停車位的條文內容，依照身心障礙者權益保障法第 56 條所示，下列何者錯誤？(A)公共停車場應保留百分之三停車位，作為行動不便之身心障礙者專用停車位(B)車位未滿 50

【評論內容】公共停車場應保留"百分之二'停車位，作為行動不便之身心障礙者專用停車位

【評論主題】10 我國的國民年金、勞工保險、全民健康保險、公務人員保險等社會保險制度，那一種的保險計算是採用均等費率制？(A)國民年金(B)勞工保險(C)全民健康保險(D)公務人員保險

【評論內容】

(1)均等費率制：無論被保險人的收入多寡,一律繳納相同額度的保險費。

(2)所得比例制：以被保險人薪資收入的一定百分比,作為保險費率,以計算個人應繳納之保費。

【評論主題】依據老人福利法規定：老人保護的責任通報人員，並不包括下列那一相關人員？(A)村（里）長與村（里）幹事 (B)醫事人員(C)司法人員 (D)教育人員

【評論內容】老人福利法第四十三條　醫事人員、社會工作人員、村（里）長與村（里）幹事、警察人員、司法人員及其他執行老人福利業務之相關人員，於執行職務時知悉老人有疑似第四十一條第一項或第四十二條之情況者，應通報當地直轄市、縣（市）主管機關。

【評論內容】老人福利法第十六條　老人照顧服務應依全人照顧、在地老化及多元連續服務原則規劃辦理。

【評論主題】四、人類的生存與發展有環境、社會、經濟及政治四大面向的需求與目標，因此，諸如限塑的環保政策是否也應做社會、經濟及政治的影響評估，並對可能的影響擬訂可行的配套措施？為什麼？請申論之。（25 分）

【評論內容】(A)依條例第二條表示：本條例所稱主管機關：在中央為行政院農業委員會；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。(B)、(D)依條例第三條表示：本條例所稱老年農民，應符合下列各款資格條件：1.年滿65歲。2.申領時參加農民健康保險之農民且加保年資合計6個月以上者或已領取勞工保險老年給付之漁會甲類會員，且會員年資合計6個月以上者。(C)同一期間兼具前條及政府發放之生活補助或津貼之資格條件者，得擇一申領之。

【評論主題】二、依「發展觀光條例」規定，所謂風景特定區是指依規定程序劃定之風景或名勝地區，試問何為「規定程序」？另請說明目前風景特定區等級類別、兩大評鑑基準類別、分級標準、公告單位。（25 分）

【評論內容】肛門期(1-3歲)：控制身體功能－大小便的控制，不滿足的狀況下成年後行為上冷酷、頑固、剛復、吝嗇等等。性器期(3-6歲)：性別角色認同／道德發展，不滿足的狀況下，成年後個性偏向自私衝動缺乏對他人的真誠，對性產生罪惡或恐懼感，成為成年後性功能障礙的根源。潛伏期(6歲至12歲)：性的壓抑，在性心理發展遇到挫折時，心理退行到該階段也可能構成同性戀心理根源的組成部分。兩性期(12歲至18歲)：注意力在於異性，不滿足的狀況下將無法建立親密關係。

【評論主題】五、⑴如何運用一維及二維水理數值模式於跨越寬廣溪流之橋梁墩基沖刷深度計算？（15 分）

【評論內容】(B)交互模型：假設個人與社會間是系統關係，彼此相互依賴的關係為社會焦點，因此小團體即是個人和社會發生功能的場所。此模式並沒有特定預想達到的目標或要解決的問題，是互助體系，團體的形成是成員互動結果、同時成員分擔對團體的責任，工作者也是團體系統的一部份、和團體成員相互影響、擔任使能者或觸媒者，連結案主與團體，居中擔任團體與機構資源協調者，因此此模式又稱為「居間模式」。EX：支持性團體(C)治療模型：又稱處遇模式或治療模式。團體本身就是一個治療情境，也是治療工具，案主透過團體互動、經驗來治療個人心理、社會與文化適應問題，幫助案主獲得自我知覺和增進社會功能。工作者的任務是引介、診斷與治療，擔任權威專家、有足夠能力去診斷個人需要，並安排治療計畫及控制團體發展。EX：戒酒團體。(D)社會目標模型：基本概念為社會意識、社會責任與社會變遷。其團體過程會透過民主程序，考慮機構之目標、政策，以決定適當的議題和評估各種方案的結果後再集體行動。目標在於提升成員知識與技巧，幫助個人有能力做決定，並選擇行動目標。工作者的任務是使能者及影響者。EX：社區營造。

【評論主題】三、水躍是在明渠中水深突然改變的一種現象，如圖三所示。水深由 z1 變至 z2，對應的速度由 V1變至 V2。已知 V1 = 1.0 m/s，z1 = 0.4 m，試求發生水躍後之水深 z2及速度V2

【評論內容】單系統方法：量化的一種，如每次團體結束後的問卷，或團體一開始及團體結束後的前後測。請問這樣的解釋正確嗎？

【評論主題】【題組】８「凭」欄

【評論內容】自我決定：被當作是一種價值，是接納案主唯有價值、有潛能、且有能力決定自己生活的人。須對自己的感覺、行為負責。(←個人覺得最後一句是不可能的任務)社工為使案主自助須做到以下幾項工作：1.協助案主看清自己的需求。2.使案主知道社區中適當的資源。3.將案主潛在的資源加以刺激，引導其活動。4.製造能使案主成長，解決自己問題的信賴關係的工作環境。摘自：社會個案工作理論與技巧二版作者：謝秀芬

【評論主題】三、請依據訓練理論，提出一個為期 12 小時，目的在於提升機關初任人員對行政中立法內涵與實踐有所認識的訓練方案，訓練方案必須提出具體的行政中立法課程單元及各單元應包含的內容。（30 分）

【評論內容】Lowenberg&Dologoffg社會工作抉擇7原則：順序(高→低)：保護性命→差別平等→自主自由→最小傷害→生命品質→隱私保密→真誠。

【評論主題】4.坐標平面上，A(6,3)，B(-2,-3)，C(6, -3)，若I為△ABC的內心，則I點的坐標為　____________　　。

【評論內容】第三路線的政策取向

隨著蘇聯共產主義崩潰和社會主義的普遍失敗，有論者以為左右之分已顯得不重要。舉例來說，鼓吹者就常常以務實為第三路線的特色：做得到才是重要。

現今社會變化急速，因此某一程度的務實和願意嚐新是必需的。新左派(中間偏左派)雖然有引入一些右派政策(例如私有化和謹慎理財)，但左右兩派的分岐並沒有消失，主要是政治價值觀的分岐。站在左邊的是追求一個團結和包容的社會，不捨棄任何人；堅持平等和保護弱勢社群的原則，深信政府必須介入才可以達到這些目的。

總的來說，第三路線的政策取向有以下幾方面。

(一)...

【評論主題】三、依國際載重線公約（Load Lines 1966,as amended）規定，船舶應在兩側外板上勘劃出甲板線（deck line）、載重線標誌（load line mark）、及載重線標誌所使用的

【評論內容】請瞭解者解釋

【評論主題】三、試述法國人古柏坦推動現代奧林匹克運動會成功所做的努力，（10 分）並分析論述其成功的原因。（15 分）

【評論內容】1.準備期(1歲以前)，呀呀學語期。2.第一期(1歲~1歲半)，單字期/全片語期，對照顧者會發出奇怪的叫聲，可理解性的使用「媽媽」。3.第二期(1歲半~2歲)，電報期，雙語詞。4.第三期(2歲~2歲半)，造句期，能用3個詞或3個以上的片語表達意思，詞彙量應自20個擴大到300個。5.第四期(2歲半~3歲)，好問期，能靈活運用基本句子。

【評論主題】二、如圖所示，已知齒輪 C 由軸 DE 驅動，當齒輪 B 繞著它的中心軸 GF 自由旋轉時，中心軸 GF 繞著軸 DE 自由旋轉。設若齒輪 A 保持靜止(ωA = 0)，以及軸 DE 以固定之角速度(

【評論內容】「全民健康保險法」修法重點：http://www.nhi.gov.tw/epaper/ItemDetail.aspx?DataID=2365&IsWebData=0&ItemTypeID=3&PapersID=199&PicID=一、節制資源使用，減少不當醫療二、提升政府對全民健保之財務責任三、建立全民健保保險財務收支連動機制四、確保穩定之財務收入、擴大保險費費基、強化量能負擔精神、減輕受薪階級負擔五、納入多元計酬之支付方式，為民眾購買健康六、重要資訊公開透明，擴大民眾參與七、保障弱勢群體權益，減輕就醫部分負擔八、從嚴規定久居海外或新住民參加全民健保之條件九、受刑人納入全民健保

【評論主題】10. 已知小牧家到石牌國中的距離為2公里，小牧於早上7:00以每小時4公里的速率朝學校前進，媽媽在小牧出門後，發現小牧未帶便當，7:15從家裡騎機車以每小時16公里的速率追趕，請問媽媽幾點幾分可追上

【評論內容】1.工作福利乃是社會救助的最主要策略，主要精神為協助低收入者脫離貧窮的機會。意指每個人都必須為自己的生存負責，只有在個人無力自助或無法從其他方面獲致足夠之協助時，所給予之社會救助形式，而以協助低收入者有工作就業的機會的方式，以求低收入者能自立自助，因此其基本假設便是「自助原則」。 2.因此政府在此福利供給模式上所扮演的角色為積極發展低收入的潛能，提供「職業訓練」或「以工代賑」的模式，協助其自立。3.摘自http://tw.myblog.yahoo.com/hw5823/article?mid=11

【評論主題】1.已知：如圖，△ABC中，=，求證：∠B=∠C

【評論內容】普及主義：全民皆有之福利制度，如全民健保。選擇主義：殘補式的福利服務，如低收入入戶生活補助等社會救助。

【評論主題】10.如圖，ABCD為平行四邊形，E、F、G、H分別為其各邊中點，、、、的交點為P、Q、R、S，則四邊形PQRS的面積：口ABCD的面積=　　_____________　　　。

【評論內容】第一層保障(thefirst pillar)：這是一種「強制性」的社會保險年金制度，亦屬最傳統的公共年金制度，由社會保險保險費作為其主要的保險財源，依隨收隨付式的確定給付制度型態來運作，其主要特色係透過社會連帶責任的再分配功能發揮，藉世代間所得移轉作用來提供老年退休者最低生活水準的終身保障(aminimum level of longevity insurance)。第二層保障(thesecond pillar)：這是一種「任意性」的員工退休金制度。不論是職業年金(occupational)或個人年金(personalplans)，其主要特色係採確定提撥制為主的完全提存處理方式運作。惟制度實施一定期間後，會提...

【評論主題】8.如右圖，△ABC中，∠C=90∘，=4，且平分∠ACB，若：=2：1，則△BCD的面積為____________________

【評論內容】

1. 多元論– 政策是處在各種利益相互競逐的狀態下，即權力是散布在不同的群體中

2. 菁英論 – 政策是少數菁英所做成的決定

3. 統合論 – 結合「多元論」與「菁英論」

4. 國家中心論 – 國家本身具有自主性，國家體系內的「公務員」才是主要決策者

【評論主題】2. 若為的一個解，求此方程式的另一個解為 (2) 。

【評論內容】應該是因為非營利組織的本質並非追求利潤

【評論主題】【題組】⑵ Loading/Discharging - Costs/Risks The cargo shall be brought into the holds, stowed and/or tri

【評論內容】因為機構每月支出並不固定，會依案主付費能力而變動，故為浮動支出。

【評論主題】8. 老師為了測量某棵大樹的高度，在距離大樹20公尺的地面上插一竹竿，再從後退2公尺的地面向上望，觀測得大樹頂端與竹竿頂端在同一直線上，已知竹竿長度為1公尺，則大樹的高度為______________

【評論內容】第一類被保險人：在政府機關、公私立學校服務而且參加公務人員保險或私立學挍教職員保險的專任有給人員，或公職人員（包括沒有職業的鄰長），或志願役軍人。受僱於公民營事業、機構的員工。前二項被保險人以外，有一定雇主的受雇者。雇主或自營作業者（指自己從事工作．但沒有僱用員工．而且不能加入職業工會的人）。依專門職業及技術人員考試法或其他法規取得執業資格，自己開業而且沒有僱用員工的人。第二類被保險人：沒有一定雇主或沒有僱用員工，獨立從事勞動或技藝工作，而且參加職業工會的人。參加海員總工會或船長公會為會員的外僱船員（指受僱於外國船公司的本國船員）。第三類被保險人：...

【評論主題】四、感應耦合電漿質譜分析⑴何謂同重干擾（isobaric interference）？（5 分）⑵若分析元素含有數種同位素，如何判斷可能有同重干擾？（10 分）⑶克服同重干擾的方法有那些？（10 分）

【評論內容】1601年英國伊莉莎白女王頒布「濟貧法」，為英國政府奠定政府主持公共救濟事業應有之方法，正式承認政府有濟貧的責任，社會福利工作開始擺脫宗教的影子，之後因工業革命影響使窮人增多，慈善組織紛紛形成卻無聯繫造成資源分配不均，後由亨利索理牧師建議組成「慈善組織會社」

【評論主題】一、甲於凌晨 3 點剪斷後陽台的花格鋁窗，進入乙的住宅行竊。乙驚醒與甲扭打，緊急之下，甲將已置入提袋中竊得的筆記型電腦扔向乙，趁機順利逃離。請問甲的行為如何論處？（25 分）

【評論內容】次級資料分析：採行參與觀察法的研究者，通常廣泛地採用各類文獻，這些文獻可用來作為觀察與訪問結果的有利論據和例證。文獻類別包括文件檔案、報紙、錄影帶、錄音帶等多元工具。政策宣傳、報章媒體報導、協調會報資料。

【評論主題】三、某香氣成分之水溶液（20 毫升，10 mM）以 10 毫升乙醚萃取，在液層分開後，經分析得知水層中仍含有 40 μmol 之該香氣成分，試求出分配係數值（distributioncoefficie

【評論內容】時間系列：A組：O1第一次測量(如觀察1個月)-失眠次數20次 →X(進行輔導) →O2第二次測量(輔導後一個月進行測量)-失眠次數5次 →O3(離O2一個月後再進行測量)-失眠次數5次B組：O1第一次測量(如觀察1個月)-失眠次數20次 →O2第二次測量(離O1一個月後再進行測量)-失眠次數20次→X(進行輔導) →O3(離輔導後一個月再進行測量)-失眠次數5次故介入有效

【評論主題】一、國家賠償法第 2 條第 2 項後段規定，公務員怠於執行職務，致人民自由或權利遭受損害者，國家應負損害賠償責任。建築法第 81 條第 1 項規定，直轄市、縣（市）（局）主管建築機關對傾頹或朽壞而有危

【評論內容】周延性：意謂資料毫無遺漏，足以支應解決問題所需。互斥性：每個選項間具有獨立性、互不影響。

【評論主題】三、企業舉債有何優缺點？何謂資本結構靜態替換理論（the static trade-off theory）？何謂資本結構融資順位理論（the pecking order theory）？試論最佳資本結

【評論內容】內容分析法的優點非親身訪談法技術︰研究人製造出的傳播內容，和推敲傳播內容的問題，不直接觀察人的行為，或是要訪問他們。因此，測量時不會受到測量行動本身的干擾，被觀察的內容不會察覺被觀察，因此反應不會不穩定。經濟效應︰內容分析不貴，學生也能負擔。內容分析法的缺點字裡行間的涵義難以捉摸，形成編碼困難，意義可能有多種，可能存在多於一種模型解釋同一概念。　不能作為唯一推論的資料，須配合其他資料才能做定論。　對於尚未出現的議題，缺乏研究的相關資料難以達到現成資料的內涵。　內容分析法的限制研究範圍的數量選取的是比較樣本，而有限的樣本要推往無限有困難，容易參雜個人意見。　類目和分析單位是無法普遍窮盡，並且這些意義彰顯都是主觀的。

【評論主題】二、試繪圖說明皮膚縱切之剖面構造，並請敘述皮膚之重要功用。（20 分）

【評論內容】一、第一類：　　（一）政府機關、公私立學校之專任有給人員或公職人員。　　（二）公、民營事業、機構之受僱者。　　（三）前二目被保險人以外有一定雇主之受僱者。　　（四）雇主或自營業主。　　（五）專門職業及技術人員自行執業者。　　二、第二類：　　（一）無一定雇主或自營作業而參加職業工會者。　　（二）參加海員總工會或船長公會為會員之外僱船員。　　三、第三類：　　（一）農會及水利會會員，或年滿十五歲以上實際從事農業工作者。　　（二）無一定雇主或自營作業而參加漁會為甲類會員，或年滿十五歲以上實際從事漁業工作者。　　四、第四類：　　（一）應服役期及應召在營期間逾二個月之受徵集及召集在營服兵役義...

【評論主題】【題組】 ⑵在保存延續企業 intellectual capital（智慧資本）這項目標主要的成功關鍵因素為何？（10 分）

【評論內容】每個國家所採行的福利國家內涵皆有若干差異，最主要的差別出現在產生的動力不同，政府介入的範圍不一，國家與人民的權利義務關係有別，國家、市場、家庭的分工不同。這些差異被歸類成為不同的福利國家模型。 (1)俾斯麥模型 n國家干預自由資本主義 n選擇性勞工的組合主義 n勞工、雇主、國家的合夥關係 (2)貝佛里奇模型 n全面式n均一給付 n維持國民最低基本生存 (3)瑞典模型 n結合貝佛里奇普及涵蓋與歐陸所得相關原則 n中間路線—勞資妥協、勞動和平 n混合經濟策略—結合市場與大量再分配 n經濟政策維持幣值穩定，佑達成充分就業—公共支出或集體儲蓄來取代加薪摘自http://www.wretch.cc/blog/bokaihuang/13522326

【評論主題】二、試述造成造水裝置淡水產量降低的可能原因。（20 分）

【評論內容】虛擬觀眾（imaginary audience）與個人寓言（personal fable）為青少年階段的認知發展，虛擬觀眾：青少年會以為隨時有人在注意自己。個人寓言：青少年以為自己可以永垂不朽，且免於受傷，而自己的經驗是獨一無二的。1. 感覺動作期(Sensorimotor)，0-2歲，靠感覺獲得經驗、物體恆存概念。2. 前運思期 (Preoperational)，2-7歲，使用表徵語言與符號、自我中心、不具可逆性。3. 具體運思期 (Concrete Operational)，7-11歲，了解水平線概念、能用具體物之操作來協助思考。4. 形式運思期 (Formal Operational)，11-16歲，懂得推理、邏輯思維、抽象思維。

【評論主題】四、試述壓縮機採用具有中間冷卻之多級壓縮的優點。（20 分）

【評論內容】「後設認知」意指對認知之知識，亦即吾人知曉其本身之認知機制及如何運作。亦指「知何以知」或「知何以學」的歷程，包括一個人瞭解自己如何獲得知識的歷程。

【評論主題】五、操舵裝置在航行中失靈，是一件嚴重而危險的事，為防止其發生，試問在船舶開航前必須檢查那些項目？（20 分）

【評論內容】蘇聯心理學家維果斯基（L. S. Vygotsky）是社會文化歷史學派的創始人，強調社會文化是影響兒童認知發展的重要因素；在認知發展上，經由外化而逐漸內化，是一種外鑠歷程（outside-in process），先由外鑠而後轉為內發

【評論主題】四、試繪圖說明舌針（latch needle）與鬚針（spring beard needle）之吃紗運動。（20 分）

【評論內容】C跟D感覺一樣有人能解釋嗎?

【評論主題】五、針對一波音 B787 飛機，試繪出其典型之升力係數與攻角（Angle of Attack, AOA）關係（CL vs. AOA）、阻力係數與攻角關係（CD vs. AOA）二曲線於同一張圖形之上，

【評論內容】第一階段(0~1個月)-反射基模：嬰兒無法區別自己和外在，存於環境中的物體只是能引起反射反應，如吸吮、抓握等，無特別意義。第二階段(1~4個月)-初級循環反應：嬰兒開始用眼睛追蹤移動物體，或朝發出聲音的物體注視。開始無意間發現許多「自己」所產生的反應，如吸吮聲、自己發出的咕嚕聲，而感到開心並重複自我刺激。第三階段(4~8個月)-次級循環反應：開始預期物體的某些行為，並進展發現操弄「外在物體」可以發生有趣的事情，如壓捏橡膠球或類似物品。但此時仍不具物體恆存的概念，令嬰兒約在6個月大時可察覺「自己身體」和外在物體是分離的。第四階段(8~12個月)-次級基模協調/次級循環反應的協調：開始主動搜尋在他們注視下被隱藏而消失的物體，但並非真正具有物體恆存概念。第五階段(1歲~1歲半)-三級循環反應：嘗試錯誤基模，嘗試新的問題解決辦法或製造有趣結果，如從捏像皮球到丟或踩以製造聲音，「好奇心」是指標之一。第六階段(1歲半~2歲)-心理表徵：形成象徵性思考，真正具有物體恆存的概念。

【評論主題】【題組】 ⑺向富邦公司賒購商品$100,000，起運點交貨，富邦公司已於 X3 年 12 月 28 日出貨，乙公司於 X3 年 12 月 30 日收到發票並予入帳，惟年底尚未收到該項商品，故未包含於期

【評論內容】請問何謂錯誤信念作業?

【評論主題】一、甲公司於 X1 年 1 月 1 日以繼續留在公司服務滿三年為條件，給予總經理一項權利，於三年屆滿後兩年之內，得選擇以收取相當於 200,000 股普通股市價的現金，或收取 240,000 股的股票

【評論內容】就是杯子跟水的情境，因前運思期的孩子以直覺性思考，故思考方式以物體呈現的方式'情境做判斷，而非邏輯思考。

【評論主題】四、飛機變壓器的容量為 1200 VA，輸入電壓有效值為 120 V，輸出電壓有效值為 28 V，變壓器輸入側的線圈匝數 480 匝，假設滿載時效率為 100%，功率因數為 0.8，試求下列數值與單位

【評論內容】1.定義：1歲以下嬰兒突發死亡，但經完整調查(解剖、案發環境檢視、病史)仍無法找出導致死亡原因者。2.目前最有共識原因：趴睡、曝露於吸菸環境

【評論主題】【題組】(五)慢

【評論內容】求其他選項的說明

【評論主題】【題組】(三)車道線

【評論內容】為什麼?

【評論主題】五、何謂負債準備？何謂或有負債？兩者的會計處理有何不同？（15 分）

【評論內容】(A)、(D)：嬰兒0~3個月時為依附前期，對任何人都感興趣，2~3個月後才能分辨主要照顧者與其他人的不同。(C)此種焦慮在8~10個月時達最高峰。

【評論主題】【題組】 ⑼起運點交貨之銷貨，售價$700,000，成本$560,000，原定 X3 年 12 月 30 日起運，銷貨收入已入帳，但因貨運工人罷工，至 X4 年 1 月 2 日該批商品始搬離倉庫，交貨

【評論內容】第一期：前依附期(0~3個月)，對任何人都有興趣。第二期：依附形成期(3~6個月)，嬰兒與照顧者之間形成獨特關係，能接受陌生人。第三期：依附明朗期(6~12個月)，有具體的依附對象及物體恆存概念，有分離焦慮或「陌生人焦慮」。第四期：目標修正的夥伴關係(1~2歲)，具完整記憶能力，知道照顧者雖不在眼前也不會消失。

【評論主題】【題組】 ⑸向興國商行賒購商品$72,000，目的地交貨，X3 年底尚未送達，惟發票已於 X3年 12 月 29 日收到，並記入「進貨」科目。

【評論內容】(A)伯爾赫斯·弗雷德里克·斯金納(B. F. Skinner，或譯作史金納)：新行為主義的主要代表。斯金納是操作制約學習理論的創始人，也是行為治療法的先驅。強調心理學所能研究的只限於那些可被觀察、測量的行為，提倡「操作制約」及「增強」的概念。(B) H.Gardner：提倡智力理論（Theory of Multiple Intelligence）首創智力多元論。葛氏對智力的解釋：在某種文化環境的價值標準之下，個體用以解決問題與生產創造所需的能力構成智力者的八種能力：語文能力數理能力空間能力音樂能力運動能力社交能力：人際關係自知能力：內省能力自然觀察能力(D)美國心理測驗學家卡爾泰(R.B.Cattel)，主張智力可分為流動智力與晶體智力兩點。兩種智力的發展趨勢不同，流體智力至30歲發展到頂峰，以後迅速下降，而晶體智力則是在20歲以後一直維持相當的水平

【評論主題】【題組】 ⑶ X3 年底盤存之存貨中包括承銷品成本$32,000。

【評論內容】求解釋!

【評論主題】【題組】 ⑵ X3 年帳列銷貨收入$2,108,000，進貨$1,216,000，無期初存貨。

【評論內容】求解釋!

【評論主題】【題組】 ⑵ paraphyletic group

【評論內容】

a. 老年基礎年金：被保險人年滿六十五歲，且繳納十年以上的保險費者，依保險年資的長短領取年金給付。

b. 身心障礙基礎年金：被保險人參加保險後，因故造成身心障礙，符合國民年金保險身心障礙基礎年金給付標準表所訂重度或極重度身心障礙等級者，可具請領年金給付。

c. 遺屬基礎年金：被保險人或年金受益人死亡，其遺屬符合一定資格者，可請領配偶年金、母（父）子或孤兒年金。

【評論主題】二、從植物生理學之理論基礎，說明如何生產低硝酸鹽含量的葉菜類蔬菜，以免有害食用者的健康。（20 分）

【評論內容】古典制約與操作制約之比較：古典制約先於1906年由Pavlov於實驗中觀察而出。在一個典型的古典制約行為之中，古典制約如同公式般，必定有非制約刺激、非制約反應、制約刺激與制約反應。即使是時間制約，表面上看不到實體制約刺激，實際上時間本身就是它的制約刺激了，如同到了中午就會肚子餓，是因為「中午」已經跟「午餐」產生了連結﹝註二十三﹞。而1913年由Thorndike發現的操作制約，卻不像古典制約一樣，必定要有非制約刺激、非制約反應等四者之一。操作制約其實就是試誤學習，個體會在刺激下嘗試錯誤，慢慢找出正確的方式對刺激做出正確的回應。從行為強化的角度來比較，古典制約行為的強度，通常取決於非制約刺激與制約刺激發生的前後順序。...

【評論主題】一、未成年人若符合民法所定受監護或輔助宣告之原因時，法院可否對該未成年人宣告監護或輔助？（25 分）

【評論內容】1.內攝（introjection）：不加思索，且未加消化使之適合自己，就接受他人的信念及標準，使人的精力都花在吞入所遇到的東西。

2.投射（projection）：把部分自我屏除出丟給環境，並且不去感覺這部份的自己，也不為其負起責任，使得我們無法改變。

3.迴攝（retroflection）：把想要對別人做的事轉回給自己，或者把想要別人對我們做的事轉對自己做。使自己與人及環境的互動遭受嚴重的限制。

4.解離（deflection）：人意圖由過度的幽默、抽象的概括、問問題而不表達自己的想法、減少情緒等來避免接觸。以這種不一致的基礎與環境互動，會讓自己產生情緒上的耗竭。

5.融合（confluence）：指自己與環境混淆不清，不太能清楚劃分內在與外在經驗。包括沒有衝突，或相信每個人所經驗的情緒及想法都是一樣的。

【評論主題】一、請說明 19 世紀前半浪漫主義（Romanticism）的形成背景、繪畫表現特質及其代表性畫家的風格。（25 分）

【評論內容】1.補償作用(Compensation)：經由強調所想要的特質來掩飾自己的弱點，或是在另一個領域求得滿足，以補償在這個領域所遇到的挫折。2.反向作用（Reaction formation：簡單講，就是人們心中有一些衝動與慾望，但自知這些衝動慾望是不能見容於社會的，所以反而表現出相反的行為出來，為的就是要壓抑這些衝動與慾望。譬如說：一個小孩吸大拇指而被媽媽罵，此後，他就把手放到背後，並宣稱自己沒吸大拇指。為什麼要把手放到背後呢？因為他擔心一旦大拇指放到嘴邊，忍不住又吸了，所以反而刻意將手放到背後。反向作用是很常見的，但人們通常不自知。你越是想將某職位占為己有，你越是不敢提及該職位；你越是仇恨某人，反而對他更加友善──因為你擔心真實...

【評論主題】1 鄉鎮市長選舉結束，某候選人檢視自己在選區內各里的得票率，發現年輕人比例高的里得票率比較高，得到一個結論：年輕人是自己的主要支持者。此結論犯了那一種錯誤？ (A) 區位謬誤(ecological f

【評論內容】區位謬誤：從對較高層次之分析單位的觀察來推論較低層次之分析單位的狀況時，所犯的錯誤。以大推小化約論：與區位謬誤剛好相反-以小推大。過度概化：當擁有部分所相信的證據時，會假定也可以應用於許多其他的情境。如幼兒看到四隻腳的動物不管是馬、貓、牛、狗都叫"狗狗"系統性誤差：由於主觀因素破壞了隨機原則而產生的誤差。

【評論主題】【題組】 ⑵ IPv6 與 IPv4 之私有位址（Private Address）之定址範圍是那些？（10 分）

【評論內容】目標管理是利用激勵與參與原則，使企業中各級人員能夠親自參與企業目標設定的過程，將個人的期望與企業目標相互結合，並透過自我管理與控制方式，建立各級員工或主管的責任心與榮譽感，其最終目的在促進企業績效提昇的一套管理系統。

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