問題詳情

以下哪一位學者在「有效的班級經營策略」方面，指出在班級經營時教師應該瞭解教師對學生的正向或負向的行為，都會散發和影響周圍的學生，產生「漣漪效應」？?
(A)庫寧?J.Kounin
(B)金納?H.G.Ginott
(C)瓊斯?F.H.Jones?
(D)德瑞克斯?R.Dreikurs。

參考答案

答案：A
難度：簡單0.760632
書單：班級經營-掌握全局與同時處理、Haim Ginott理論的主要概念、●班級經營模式

用户評論

【廖俊淵】評論

庫寧漣漪效應=庫漣=褲鍊

【正式老師】評論

庫漣=褲鍊

【Nickwei】評論

Dreikurs杜瑞克，邏輯順序模式。基本理念，認為學生不良行為有以下四種動機：

【台中一定上】評論

70.當根據德瑞克斯(RudolfDreikurs)的目標導向模式，無論學生展現何種目標導向，在避免增強錯誤目標之後，老師都需要想辦法：(A)獎勵學生(B)認可學生(C)處罰學生(D)讚美學生 編輯私有筆記及自訂標籤