【用戶】Kai
【年級】大二下
【評論內容】(A)將不同的知識體系設立不同科目來教，這是 「分科課程」(core curriculum) 的組織方式(C) 以「環保」為主題，結合化學、生物、經濟等學科，這是「核心課程」(fused curriculum)的組織方式(D)將歷史、地理、政治、經濟等合併為社會科，這是「合科課程」(experiential curriculum)的組織方式
【用戶】m,
【年級】高二上
【評論內容】20將兩個以上的科目放在一起教學，給予新的科目名稱，而原本科目的主體性不再存在。請問這屬於哪一種課程類型? (C)(D)(A)核心課程(B)整合課程(C)合科課程(D)融合課程教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-97年 - 97高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-中等學校課程與#374♠疑義內容 根據歐陽教教授主編，師大學苑出版的「教育概論」一書P.237指出「融合課程亦稱合科課程，把兩個以上的科目統合於範圍較廣的新科目名稱之下，原有科目的獨立主體性消失不見。」本段內容和考題有三點相同：一、將兩個以上的科目放在一起教學 二、給予新的科目名稱 三、原本科目的主體性不再存在 因而確定所指內容相同。又融合課程即是合科課程。建議...