【琁茹】評論

媽媽話(motherese)不一定是母親才能說媽媽話。當你對幼兒說話時，如果將聲音提高，使用簡短的字句、慢慢的講、問問題、重複你所說的字眼，那麼你就等於在說媽媽話(motherese)。大多數成年人，甚至年紀稍長的兒童，都能直覺的如是作。這種話能幫助孩子學習他們的母語。媽媽話具有多重目的，就情緒面而言，他提供了成年人和孩子之間進行社會性互動的一個架構，幫助發展出彼此之間的關係；就社會面而言，他教導孩子如何進行一場交談，如何引入一個主題，對某種想法和意見加以拓展，並輪流發言；就語言來說，他教導孩子如何使用新字語，如何組成片語、如何將觀念放入語言中，對學習話語而言，「媽媽話」的地位相當的重要。（黃慧真譯(民81)。發展心理學。台北：桂冠。）

【Chi Chi】評論

(B)剛出生的嬰兒即有區辨語音能力 ---請高手解惑....

【ChaiChai Lin】評論

區辨出媽媽的聲音

【Karina Yan】評論

新生兒的語音區辨 如果小孩子已經知道母語跟其它語言是不一樣的，下一個問題就是小孩子能不 能分辨語言當中語音的差異?這個研究用「高強度的吸吮法(High-amplitude sucking)」來測試，這是蠻經典的研究，出版在 1970 年的 Science。這是出生一個月 以內的小孩，一開始聽到一個聲音，比如說是ㄅ的時候，可以看到吸奶嘴的速率是 比較快的，聽久之後呢，慢慢的下降;那再給他聽一個像ㄆ的聲音，他吸奶嘴的速 率就上升，明顯可以區分聲音是有差別的。區分的方式跟我們大人就很像，因為我 們大人對稍微長一點的ㄆ我們會當成ㄆ，那小孩子會不會把他當成跟我們大人的情 形相似?小嬰兒一開始聽到是比較短的ㄆ的時候，吸的速率比較快，慢慢呢他吸的速 率下...