問題詳情

66.透過教導孩童足夠的知識（如：使用有效的自助策略，解決較輕微的心理問題）強化心理健康，是下列何種治療方式之主張？
(A)心理健康理解力（mental health literacy）
(B)正向青年發展與結構化的休閒參與（positive youth development and structured leisure participation）
(C)社交與情緒學習（social and emotional learning）
(D)正向行為介入與支持（positive behavioral interventions and supports）

參考答案

答案：A
難度：適中0.434
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用户評論

【顏芊芊芊】評論

學校系統心理健康介入方式(表23-7，P696-69...

【MU】評論

參考OT for children& adolescents Ⅶ, CH23, p.696~697, Table23-7(A)心理健康理解力（mental health literacy）：心理健康理解力是一個相當新的研究領域，是指為所有兒童和青少年提供心理健康的實用知識，作為整體健康的重要組成部分。 它包括許多組成部分，例如了解心理健康以及成為(becoming)和保持心理健康的策略，發現(reconizing)疾病正在發展，以及哪裡可以尋求幫助，針對心理問題的有效自助策略，以及如何支持面臨心理健康危機的其他人。(B)正向青年發展與結構化的休閒參與（positive youth development and structured leisure participation）：正向青年發展強調建立和改善使青年能夠終生成長和興盛(flourish )的資產(assets )...

【花筠翔】評論

(A) 心理健康理解力（mental health literacy）：如同題目描述，讓個案先了解足夠的背景知識，確保個案有足夠的理解以後，才能讓個案了解怎麼做對自己比較好。(來源：https://mentalhealthliteracy.org/)  (B) 正向青年發展與結構化的休閒參與（positive youth development and structured leisure participation）：字面上意思，鼓勵青少年主動參與休閒活動，以此來維持健全的發展進程。 (C) 社交與情緒學習（social and emotional learning）：這個模式主要是針對情感表現、態度、社交互動的部分在介入。“SEL is the process through which all young people and adults acquire and apply the knowledge, skills, and att...