問題詳情

36.羅馬教育學者中，主張教育目的在於養成雄辯家，以便提出觀念，經世濟民的是：
(A)西賽羅C.icero
(B)羅富斯(Rufus)
(C) 辛尼加(Seneca)
(D) 坤體良(Quintilian)。

參考答案

答案：A
難度：適中0.66122
統計：A(1821),B(18),C(11),D(637),E(1)

用户評論

【黃蓉蓉】評論

西塞羅：比較偏向造就雄辯家而坤體良較偏於重視不體罰，故有「快樂屋」的出現

【Syue】評論

選項編號、位置有誤，建議調整

【【站僕】摩檸Morning】評論

原本題目:36.羅馬教育學者中，主張教育目的在於養成雄辯家，以便提出觀念，經世濟民的是：(A)西賽羅((C)icero)(B)羅富斯(Rufus)3 辛尼加(Seneca)4 坤體良(Quintilian)。修改成為36.羅馬教育學者中，主張教育目的在於養成雄辯家，以便提出觀念，經世濟民的是：(A)西賽羅C.icero(B)羅富斯(Rufus)(C) 辛尼加(Seneca)(D) 坤體良(Quintilian)。

【羅翔云】評論

西賽羅、坤體良都認為教育目的即在培養雄辯家，但因為西賽羅認為教育內容應關切社會問題（經世濟民)，所以選A