問題詳情

王老師要教導自閉症兒童向他人打招呼說：「你好」，除了讓兒童觀察模仿外，還需要透過以下何種方法才可習得？
(A) 心理治療
(B) 功能性行為分析
(C) 直接教學
(D) 溝通板

參考答案

答案：C
難度：適中0.5
統計：A(1),B(120),C(217),D(30),E(0)

用户評論

【Shirleen Wang】評論

原本題目:王老師要教導自閉症兒童向他人打招呼說：「你好」，除了讓兒童觀察模仿外，還需要透過以下何種方法才可習得？(A) 心理治療(C) 直接教學(B) 功能性行為分析(D) 溝通板。修改成為王老師要教導自閉症兒童向他人打招呼說：「你好」，除了讓兒童觀察模仿外，還需要透過以下何種方法才可習得？(A) 心理治療(B) 功能性行為分析(C) 直接教學(D) 溝通板

【106年特教榜首榜上有名】評論

求解：為何是使用直接教學法呢??

【要加油】評論

我會想到的是認知訓練~題幹讓兒童模仿是環境的隨機教學而特地要把孩子抓來上認知訓練課程(行為教導)，這樣的課程比較類似直接教學~社會技巧訓練（SST）的主要技巧與策略有那些？下列何者正確？①自我說服（self persuasion） ②示範（modeling） ③行為教導 （behavioral instruction） ④積極增強（positive rewards）⑤行為契約（behavioral contract） ⑥矯正回饋（corrective feedback） (A)②③④⑥ (B)①②③④ (C)②④⑤⑥ (D)②③④⑤諮商與心理治療理論- 95年 - 095年 第一次高考 諮商心理師-諮商與心理治療理論#7833答案：A請問功能性行為評量(Functional Behavioral Assessment, FBA)與行為介入計畫(Behavior Intervention Plan,...