【MeiMei Park】評論
帕森士的班級社會體系沒有B&C 陳嘉陽p272就教學歷程而言,"小學階段"應強調"社會化"功能;"中學以上"則逐漸兼顧"選擇"功能
【林小舞】評論
20世紀初→漸漸強調教師在教學活動除外,應兼負有關學生福利與照顧學生身心方面的責任。
【En-han Chou】評論
國小統整
【yusheng0803】評論
國小社會化國中試探