問題詳情
4.如果貴班上有一位幼兒很擅長使用木工工具但卻不知如何與人互動，請問下述何種方法最符合多元智能的「搭橋」（bridging）精神？
(A)讓這位幼兒多參與木工角，用他最擅長的能力與其他幼兒互動
(B)讓這位幼兒多參與美勞角，將他的能力轉移並與其他幼兒互動
(C)讓這位幼兒多參與扮演角，在自然扮演中與其他幼兒互動
(D)讓這位幼兒多參與語文角，練習用說的與其他幼兒互動。
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.92171
統計：A(1660),B(49),C(82),D(10),E(0) #
個人：尚未作答書單：嬰兒動作反射
用户評論
【用戶】Cynthia Shen
【年級】高三下
【評論內容】因為多元智力是注重學生優勢方面的能力所以選A用他擅長的能力和其他幼兒互動