【Alice Hsu】評論
教育的作用，就是使受教育者能發揮其優點並克服其缺點。
【Rafael2018已上榜】評論
1. 因材施教 注音一式 ｜ㄣ ㄘㄞˊ ㄕ ㄐ｜ㄠˋ 漢語拼音 ｙ ｎ ｃ ｉ ｓｈ ｊｉ ｏ 注音二式 ｙ ｎ ｔｓ ｉ ｓｈ ｊｉ ｕ依據受教者不同的資材，而給予不同的教導。如：「因材施教是一項合理而有效的教學原則。...
【m,】評論
「學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止，此四者，心之莫同也。智其心，然後能救其失也；教也者，長善而救其失者也。」。出自《禮記·學記》→學習過程中可能犯著「多、寡、易、止」四類的毛病，學生可依此四類相對應。教師應先判斷出各學生犯著的毛病，而後施予「長善救失」策略幫助學生(A)有教無類→接納所有不同的學生而指導(B)教學相長→教學上師生因彼此互動而皆獲得成長、幫助(C)不言之教→上位者以德化民而不需用言詞訓誡(D)因材施教→因應不同學生而給予不同的指導此題用刪去法，選(D)