【劉小彤】評論
請問盧梭:幼兒不是成人的縮影和皮亞傑:幼兒非具體而微的成人這兩句話有差嗎= =
【Yee Wen KO】評論
一、啟發式教學法(一)理論基礎是認知論，綜合皮亞傑與布魯納兩人的理論。 (二)啟發式教學的基本構想歸納為兩點：1.符合好奇好勝動機。2.促進兒童心智發展： A.不宜提供全是「教而知」的知識。 B.也應提供「非學而不知」的知識。 (三)啟發式教學法的優點：1.引導學生主動自發的學習。2.有助於學習遷移。3.容易維持學習動機。 (四)啟發式教學法的限制：1.適用學科受限制。2.教師地位受影響。3.對部分學生不利。4.不易配合教學進度。
【Pearl Hsieh】評論
回覆6樓意思是差不多的 都是以"幼兒本位" 但因為這兩句話是出自不同人口中 就是要記下來喔