問題詳情
50.在重度或多重障礙者常用之課程模式當中，有關個別化重要技能模式(theIndividualizedCriticalSkillsModel；ICSM)的敘述，下列何者不正確﹖
(A)著重功能性技能的教學
(B)強調生態評量
(C)指導重點盡量集中在補救學生不足的必備技能
(D)強調社區教學與真實情境的教學
參考答案
答案：C
難度：簡單0.833136
統計：A(44),B(40),C(1408),D(27),E(0) #
個人：尚未作答書單：個別化重要技能模式、重度障礙者的個別化重要技能模式
用户評論
【用戶】王瓊華
【年級】小六下
【評論內容】Holowach提出個別化重要技能模式，其用於重度障礙生，要點如下:1.針對學生個別化需求實施相關課程。2.社區生活的相關技能。3.符合實際年齡並涵蓋生活各領域。4.自然真實的情境和結果。5.有計畫的將技能類化在各情境。6.功能性技能教學。7.生態課程、評量。