【用戶】teacherhsu

【年級】高二下

【評論內容】【一致性】一致性以高中低來表示興趣穩定的程度。興趣類型可用六角型的關係來標示，興趣代碼前二碼相鄰（RI，IA，AS，SE，EC，CR）則一致性高，表示興趣類型較穩定；前二碼是對角（RS，IE，AC），則一致性低，表示興趣可能較不穩定。

【用戶】陳佩萱

【年級】大一上

【評論內容】一致性:指的是六個類型中，類型與類型之間相似的程度。以前兩碼為例，分數最高的兩類型，在六角形上相距的位置是相鄰的，距離最近，即表示其心理上相似的程度最高。一致性三種程度高RI 、RC 、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC 、CE、 CR中RA、RE、IS、IC、AR、AE...................低RS、IE、AC、SR...................

【用戶】Doris

【年級】國三上

【評論內容】•  區分值（Differentiation）nHolland：興趣分化– 工作環境也可因「工作的自由度」而有所區分•  生產線通常只能從事R型的工作差異度大•  學校老師可在工作中發揮不同的特質   差異度小 •  興趣量表– 六型得分高低差距顯示興趣區分程度– 區分性高低表示•  區分高，興趣類型明確而穩定– 對學系或職業的預測效度較為可靠•  區分低（D<3），變異情況較多 – 以標準化的樣本資料來看•  D<3，且全距<22– 表示六型分數差距甚少，需進一步澄清– 不能拿來評斷六型分數是否值得解釋的標準...

【用戶】teacherhsu

【年級】高二下

【評論內容】【一致性】一致性以高中低來表示興趣穩定的程度。興趣類型可用六角型的關係來標示，興趣代碼前二碼相鄰（RI，IA，AS，SE，EC，CR）則一致性高，表示興趣類型較穩定；前二碼是對角（RS，IE，AC），則一致性低，表示興趣可能較不穩定。

【用戶】陳佩萱

【年級】大一上

【評論內容】一致性:指的是六個類型中，類型與類型之間相似的程度。以前兩碼為例，分數最高的兩類型，在六角形上相距的位置是相鄰的，距離最近，即表示其心理上相似的程度最高。一致性三種程度高RI 、RC 、IR、IA、AI、AS、SA、SE、ES、EC 、CE、 CR中RA、RE、IS、IC、AR、AE...................低RS、IE、AC、SR...................

【用戶】Doris

【年級】國三上

【評論內容】•  區分值（Differentiation）nHolland：興趣分化– 工作環境也可因「工作的自由度」而有所區分•  生產線通常只能從事R型的工作差異度大•  學校老師可在工作中發揮不同的特質   差異度小 •  興趣量表– 六型得分高低差距顯示興趣區分程度– 區分性高低表示•  區分高，興趣類型明確而穩定– 對學系或職業的預測效度較為可靠•  區分低（D<3），變異情況較多 – 以標準化的樣本資料來看•  D<3，且全距<22– 表示六型分數差距甚少，需進一步澄清– 不能拿來評斷六型分數是否值得解釋的標準...