問題詳情

52.研究指出心智理論（theory of mind）教學有助於發展自閉症兒童的情緒人際互動能力。當經過一段教學後，特教老師要測試以下次級錯誤信念（second-order false belief）課題時，自閉症兒童的哪一個選擇顯示他具備了次級錯誤信念？「小美和小花在公園玩，小美想買冰淇淋但沒帶錢，冰淇淋小販告訴小美說：『妳回去拿錢，我大概整個下午都會待在公園！』小美於是很開心地回家拿錢，留下小花一人在公園玩。小花忽然看見冰淇淋小販要離開了，詢問之下，小販要換到學校前面去賣。冰淇淋小販在移動的過程中剛好遇到小美，告訴小美要換到學校前面賣冰淇淋了。小花回家後，休息一下想再去找小美玩，小美媽媽告訴她：『小美剛出去，說是要去買冰淇淋。』這時小花會去哪裡找小美呢？
(A)公園
(B)學校
(C)小花家裡
(D)兩個地方都會去

參考答案

答案：A
難度：適中0.671642
統計：A(90),B(38),C(2),D(4),E(0)

用户評論

【107正取二謝謝阿!!就】評論

「心智理論」這個概念最早是由Premack 及 Woodruff（1978）提出兒童心智理論的概念，並將推論方式界定為：如果一個個體能推論、歸因本身或他人的心理狀態，該個體即具有所謂的心智理論，例如：A 可以想到自己所擁有的想法、A可以想到B 所擁有的想法。Baron-Cohen(1985)提出自閉症的心智理論有特定的缺陷，而這種缺陷可能是造成自閉症社會互動和溝通障礙的主要原因。 心智理論又分為初級錯誤信念(first-order false beliefs)，以及次級錯誤信念(second-order false beliefs)。初級錯誤信念是指個體能了解他人有與自己事實不同的信念，次級錯誤信念則是指個體能考量他人如何看待其他人的想法( 鳳華，2004)。錯誤信念所呈現的心智狀態在於反應個人...

【努力再努力】評論

承最佳解如果小藍沒遇到冰淇淋先生，拿完錢後會回去公園找他買冰淇淋，所以小黃不知道原來小藍已經知道冰淇淋改地點，所以小黃以為小藍還是會回去公園買冰淇淋次級錯誤信念: 用他人立場思考