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3. 對國中生解釋測驗結果時,下列何者是最不適當的描述?(A)詢問當事人的感受(B)儘量使用測驗用語(C)測驗分數不是絕對的,儘量以帶狀分數解釋個人分數(D)解釋測驗時應有使用常模或效標參照的概念
問題詳情
3. 對國中生解釋測驗結果時,下列何者是最不適當的描述?
(A)詢問當事人的感受
(B)儘量使用測驗用語
(C)測驗分數不是絕對的,儘量以帶狀分數解釋個人分數
(D)解釋測驗時應有使用常模或效標參照的概念
參考答案
答案:B
難度:簡單0.802432
統計:A(31),B(264),C(8),D(7),E(0)
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4.請閱讀以下段落,依序選出空格內最適合填入的選項:我注意到它的葉子正在逐漸轉黃,有時候劇烈地拍擊著,那是□□的秋氣感動了它。金黃的小葉映在嫩綠廣披的草地上,如夜裡□□發光的星座。我坐下,又站起來,迫
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5.請根據下段引文,判斷哪一個選項的敘述是該散文學派的主張:文之不能不古而今也,時使之也。妍媸之質,不逐目而逐時。是故草木之無情也,而 鞓紅鶴翎,不能不改觀于左紫溪緋。唯識時之士,為能堤其潰而通其所必
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4 以下那一種產能為分攤基礎,會使得固定製造費用的分攤率為最低? (A)實際產能 (B)理論產能 (C)總預算產能 (D)正常產能
8.文學作品常以空間移轉的手法,寫景或由遠而近,由大而小,下列文句未符合此種作法的選項是: (A)平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧,暝色入高樓,有人樓上愁 (B)人言落日是天涯,望極天涯不見家。已恨碧山
【題組】3、以水月為喻,說明現象不斷變化,實本體未曾改變的文句為?(4句)
8. 應用精神分析理論與技術於個案諮商時,諮商人員主要在分析個案的?(A)移情與抗拒 (B)早年經驗與創傷(C)主訴問題與困擾(D)性與潛意識
5 甲公司期末有$1,000,000 的少分攤製造費用,則:(A)相對於全部分配到銷貨成本,採比例分配法的淨利將會較低 (B)相對於全部分配到銷貨成本,採比例分配法的淨利將會較高 (C)相對於全部分配
4. 輔導老師協助當事人連貫其零碎的想法、說法,或陳述他隱含不明的想法、感覺,請問這位輔導老師使用下列何種諮商技術?(A)立即性 (B)澄清 (C)解釋(D)面質
14. 下列何者不是一般測驗與心理衡鑑的原則?(A)衡鑑要能符合個別學生的利益,以個別學生的需要為主(B)要同時對所有的學生實施相同份量或相同程度的測驗(C)衡鑑和幫助學生這兩件事應同時並存(D)單一
9. 下列何種諮商理論取向的輔導老師,會經常使用「家庭星座」、「兒時記憶」、「個人優先順序」等諮商技術?(A)心理分析學派(B)阿德勒治療學派(C)個人中心治療學派(D)完形治療學派
10.下列詩句的相關人物,依朝代先後排列,正確的順序是:(甲)為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。老去詩篇渾漫與,春來花鳥莫深愁(乙)零落殘紅倍黯然,雙垂別淚越江邊。一身去國六千里,萬死投荒十二年(丙)沉
四、文章分析18%閱讀框內甲、乙兩段文章之後,請解釋:燭之武為了達到「言資悅懌」的遊說目的,如何掌握「時利」、「義貞」這兩個重要原則?並分(一)「時利」、(二)「義貞」,依序回答。(一)、(二)合計文
15. 在進行智能障礙鑑定時,鑑定人員除了使用魏氏兒童智力測驗,他還需要使用下列何種測驗,才能完成智能障礙的鑑定?(A)學業成就測驗(B)多元性向測驗(C)人格測驗(D)適應行為量表
6.下列文章的章法特色說明,敘述正確的選項有幾個? (甲)<岳陽樓記>一文,以「謫」字為主線,文章重點並不在寫樓。駢散相間,寫景用散體,流暢自然。(乙)<黃州快哉亭記>首段以「剝筍法」描寫長江三變,將
10. 行為治療方法當中的系統減敏感法,獲得很多實證研究的支持,此方法是根據何種學習原理所發展的?(A)認知理論 (B)操作制約(C)古典制約(D)社會學習理論
11.請先判斷以下文字中的(甲)書是哪一本書?再選出關於(甲)書敘述正確的選項是:(甲)者,魯史也。魯史氏書之,孔子錄而藏之,以傳信於後世者。(A)(甲)書在當時是指各國史書的通稱 (B)(甲)書屬於
5. 輔導老師和學生晤談時最好避免使用「為什麼」問句,下列理由何者錯誤?(A)會增加案主的防衛性(B)會使案主更關注自己的情緒(C)會使案主變得理智化而與自己的情緒區隔開來(D)會引發「辯解」性的反應
16. 下列有關輔導老師的網路社交行為當中,何者最符合諮商專業倫理?(A)在網路上 Google 個案的資料(B)在個案要求時,同意將個案加入為臉書上的朋友(C)撰寫和維持一個名稱為「生活大小事」的個
7.王國維《人間詞話》:「嚴滄浪《詩話》謂:『盛唐諸公,唯在興趣。羚羊掛角,無跡可求。故其妙處,透澈玲瓏,不可湊泊,如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象,言有盡而意無窮。』余謂北宋以前之詞,亦復如
11. 依據研究結果得知,工作表現與焦慮之相關最可能是?(A)正相關 (B)負相關(C)U 形曲線相關(D)倒 U 形曲線相關
12.下列文句與諸子思想相符的是: (A)天行有常,不為堯存,不為桀亡。應之以治則吉,應之以亂則凶:楊朱 (B)去無用之費,聖王之道,天下之大利也:孟子 (C)儒以文亂法,俠以武犯禁,而人主兼禮之,此
34. 此圖中,臺灣府位於何區? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
17. 某輔導老師在第一次和個案諮商時,都會對個案說明有關晤談的時間、約談方式、兩人的關係,以及保密的限制等,請問此時輔導老師最可能使用何種諮商技術?(A)訊息提供技術 (B)自我表露技術(C)結構化
4. 酵素在生化反應時,其活性會受到反應時的環境影響。現有甲、乙兩種性質相似的酵素,為了要比較兩者對溫度及酸鹼值的活性的範圍的差異,而作了活性測定,結果如下。圖二是測定溫度對酵素活性之影響;圖三是在
【題組】17.下列選項以柳宗元為歌詠主題的有: (A)竄跡湘濱十載逾,天將華藻闢靈區。從教後世更稱聖,不及先生舊號愚。八記風流泉石潤,四家文字鬼神扶。塵顏未敢修長跪,古座衣冠冷笑吾 (B)才與福難兼,
7. 某甲是中學生,他上台作口頭報告時會害怕和臉紅,也無法在公共廁所中如廁,某甲最可能罹患的心理疾病是什麼?(A)特定恐懼症(specific phobia)(B)社交焦慮症(social anxie
9.中國文藝鑑賞往往運用形象化的文字,使品評內容更為具體而靈動,如以「飄若浮雲,矯若驚龍」品評王羲之的書法筆勢。下列文句,以形象化文字評鑑文學藝術作品的選項是:(A)摩詰詞秀調雅,意新理愜,在泉成珠,