【馬自達】評論
「科技主義」課程設計意識型態的教育目的，乃承襲英國教育學者斯賓塞 (H. Spencer) 之遺緒，以為教育為生活的預備。教育即在於透過科學的方法技術，以裝備學生準備未來生活當中各種活動的能力。其教育內容，包括健康、職業、家庭、社會等各方面的經驗。實作是其教育方法的特色，最有效的方法是讓兒童與青少年實際參與活動以獲得經驗。