問題詳情

【題組】 ⑵若 VI = 0.5 V ,則 Q1、Q2、Q3 電晶體分別操作於何種(截止、飽和或三極體)模式?此時 ID1 之值有  多大? 

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.952458
統計:A(139),B(5329),C(74),D(53),E(0) #
個人:尚未作答書單:彼得聖吉(Peter Senge)-第五項修練、單圈學習與雙圈學習、五項修練

用户評論

Ennis Jang】評論

a-現代管理學之父d-阿吉利斯(C.Argyris)、熊恩(D. Schon)兩人於1978年著《組織學習:行動理論之觀點》一書最具代表性。他們認為組織學習的意義為:「組織學習是為了促進長期效能和生存發展,而在回應環境變化的實踐過程之中,對其根本信念、態度行為、結構安排所為的各個調整活動;這些調整活動藉由正式和非正式的人際互動來實現。」

流川楓】評論

聖吉(P. Senge)提出了五項修練→ 我心願學系自我超越  改善心智模式 建立共同願景 團隊學習 系統思考

銘_Ming】評論

Peter Senge的五項修練為口訣僅供參考: 我願意一心繫著學習【我】 自我超越【願】 建立共同願景【心】 改善心智模式【繫】 系統思考【學】 團隊學習