問題詳情

12.根據教育部規定之學生憂鬱及自殺(傷)防治處理機制流程,以下說明何者不正確?
(A)規劃並執行學生篩檢方案、強化教師之辨識能力及基本輔導概念由輔導處負責。
(B)建置校內外諮商輔導專業團隊由校長室負責。
(C)設置校內/外通報窗口、擬定校內查察策略及通報流程(含保密/保護機制)由學務處處理。
(D)將學生憂鬱及自殺(傷)事件納入既有危機處理流程中,由輔導處負責。

參考答案

答案:D
難度:適中0.480263
統計:A(5),B(86),C(29),D(146),E(0)

用户評論

Shih Han Chen】評論

落實一級預防之各項措施:1.依「三級預防架構」律定相關處理措施:一級-全體教職員(學務單位)、二級-校內諮商輔導專業人員(輔導單位)、三級-建置校內外諮商輔導專業團隊(校長室)。規劃並執行學生篩檢方案、強化教師之辨識能力及基本輔導概念(輔導單位);設置校內/外通報窗口、擬定校內查察策略及通報流程(含保密/保護機制)、(學務單位)。 2.擬定並執行教育/宣導措施:以融入式教學方式落實學生情緒教育及生命教育於各學科(含綜合領域)之課程中(教務單位);宣導校內相關資源訊息,並提供師生緊急聯繫電話/管道資訊(學務單位);相關心理衛生之預防推廣活動之辦理(輔導單位)。 3.強化校園危機處理機制:將學生憂鬱及自殺(傷)事件納入既有危機處理流程中。(校長室)。

Mago Yeh】評論

筆記~將學生憂鬱及自殺(傷)事件納入既有危機處理流程中,由"校長室"負責 謝謝Shih Han Chen Akasa 清楚的說明^^