問題詳情

3. 明朝講究理學教育,提出「知行合一」的學者是:
(A) 唐寅
(B) 王陽明
(C) 張居正
(D) 李時珍

參考答案

答案:B
難度:非常簡單0.908922
統計:A(8),B(1467),C(50),D(6),E(0) #
個人:尚未作答書單:教育的目的、功積主義 和結構功能類同、永恆主義與精粹主義

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EVVONE】評論

知行合一,是指客體順應主體,知是指良知,行是指人的實踐,知與行的合一,既不是以知來吞併行,認為知便是行,也不是以行來吞併知,認為行便是知。這是由明朝思想家王守仁提出來的。即謂認識事物的道理與在現實中運用此道理,是密不可分的一回事。這是中國古代哲學中認識論和實踐論的命題,主要是關於道德修養、道德實踐方面的。中國古代哲學家認為,不僅要認識(“知”),尤其應當實踐(“行”),只有把“知”和“行”統一起來,才能稱得上“善”。致良知,知行合一,是陽明文化的核心。先有致良知,而後有知行合一。