【Moe-pei Shen】評論
從經濟層面探討提出所謂之符應原則,認為經濟之不平等與個人之發展機會,係由資本主義所決定的市場,財富,及權力的關係所決定。在這種關係下,學校教育不但反映出社會勞動分工,也反映出社會的階層架構與統治霸權,學校成為再製統治霸權的一種不公平的社會工具。
【Yu-chi Huang】評論
Bowles & Gintis 社會再製與符應原則
【盧天才】評論
學校教育的功能是負責教導工人服從、守時、尊重權威的美德,同時也為階級不平等現象-----包爾斯
【Yoshiki Lin】評論
打包不平