【Tingting Huan】評論
1.明瞭(Clearness):引進舊經驗,作為解釋新教材的基礎。→舊經驗2.聯絡(Association):提示新教材,使之與舊經驗相聯絡。→新問題3.系統(System):由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識4.方法(Method):把所得的系統知識應用於實際。→應用好奇怪...
【徐小茹】評論
類化原則的"教學步驟"所以是明瞭跟聯絡