問題詳情
27.有些學者認為學校教育扮演偉大平衡器(great equalizer)之角色，他們會持下列哪一種看法？
(A)教育加重弱勢族群的不利
(B)學生的分軌或分班反映出階級差異
(C)學生的分流是功績主義篩選的結果
(D)教育可以滿足各個不同學生的興趣
參考答案
答案：C
難度：適中0.437946
統計：A(55),B(78),C(981),D(900),E(0)
用户評論
【用戶】roy chen
【年級】小一上
【評論內容】想請問，教育是"偉大平衡器"這樣的觀念是代表著"功能論"的論點吧？
【用戶】黃少司(3Q阿已考上)
【年級】高三下
【評論內容】翻翻社會學資料可以看到喔~簡單來說 功績主義可以跟功能論放在同一國的 (功績主義和功利主義不一樣)