【陳小個】評論
延宕的意思是延後,沒有立刻做的意思 所以延後增強跟延後模仿是完全不同的兩件事啊延宕增強-意味著,孩子發生好行為時,你沒有立刻給予增強,而是隔了一段時間才給予增強比方說：現在孩子做了一件很棒的事,但是你卻隔天才給予獎勵,孩子就搞會搞不清這個獎勵,是在獎賞他現在做的這個行為,還是昨天所表現的那個好行為延宕模仿-則是說孩子看到楷模行為後,沒有當下立刻模仿,而是隔了一段時間,在不同的時間空間中,在沒有成人指導的情況下,自己將之前所觀察到的楷模行為表現出來.幼兒根據楷模原先的動作順序,經由認知過程與記憶線索做出反應,並檢查自己的動作,依照回饋訊息加以修正,發揮自我調整作用,如此,幼兒可從相關經驗中建立象徵性表徵
【An An Tsai】評論
我也覺得延宕是好事耶!!因為有做到一題講到 小美看到媽媽化妝 後來到學校時也學著模仿化妝..這樣不是學習嗎 為何不好?