問題詳情

73.下列對於「班級管理」的敘述，何者正確？
(A)教師處罰學生應採「殺一儆百」的處理方式，加重責罰初犯的學生。
(B)「漣漪效應」是指責罰某一學生後，其他學生從此事件產生正面情緒影響
(C)現實治療學派認為「真誠一致」、「同理心」以及「無條件積極關注」是良好師生溝通的三個條件
(D)行為主義面對學生問題行為會「確定目標行為及強化物」、「設定目標及強化標準」來處理學生問題。

參考答案

答案：D
難度：簡單0.78985
統計：A(51),B(467),C(2331),D(10708),E(0) #
個人：尚未作答書單：約翰華生、華生

用户評論

【Kuei Kuei Lee】評論

當事人治療法.....羅傑斯

【ting wei】評論

當事人中心治療法為體驗及關係取向；現實治療法為行動治療取向，主要強調當事人的現在、責任以及意識。

【虎】評論

現實治療學派認為「真誠一致」、「同理心」以及「無條件積極關注」是良好師生溝通的三個條件應改為 ROGERS提出的個人中心治療學派(當事人中心治療法)

【TOYOBO】評論

(A)教師處罰學生應採「殺一儆百」的處理方式，加重責罰初犯的學生。(B)「漣漪效應」是指責罰某一學生後，其他學生從此事件產生正面情緒影響 負面(C) 現實治療學派認為「真誠一致」、「同理心」以及「無條件積極關注」是良好師生溝通的三個條件  Rogers的個人中心治療學派(D) 行為主義面對學生問題行為會「確定目標行為及強化物」、「設定目標及強化標準」來處理學生問題。