【張明典】評論
B. Bernstein 認為課程分類為兩種:1.聚歛型(似分科課程):教師為中心維持社會現狀2.統合型:學生為中心( B. Bernstein 支持)消弭社會階層的界線
【Yoshiki Lin】評論
統合=各階層統合在一起= 彼此沒有界限= 不分彼此 地位平等=自主性增加聚斂=各階層獨自聚斂一方==界限清楚=地位差異大=地位低的不能自行作主 被高階的掌控課程
【張雋青】評論
聚斂型:高分類、高框架(或低自主)---分科統合型:低分類、低框架(或高自主)---領域課程或融合課程