資訊推薦

• 列車發生脫軌事故有可能使建築物及車輛蒙受嚴重損害之處所，應加設適當之何者?(A) 防爬器(B) 安全護軌(C) 伸縮接頭(D) 止衝檔
• 3.單位形是構成中最基本的造形元素，下列有關單位形的敘述，何者不正確？　 (A) 單位形以上下和左右延伸排列的，稱為二方連續　 (B) 佛教萬字「卍」符號，可視為四個旋轉九十度的單位形　 (C) 單位
• 以下四個概念中，哪一個是個人中心取向的重要概念? (A)消弱(B)楷模(C)真誠一致(D)增強。
• 有些夢者知道自己在是在作夢，這種現象我們稱之為何？ (A)清明夢 (B)孵夢 (C)催眠的夢 (D)暗示的夢。
• 鋼樑存放地點應離電車線電桿基礎X公尺以上，距電車線帶電部分之水平距離Y公尺以上。X、Y為何?(A) 3、5(B) 3、10(C) 1、5(D) 1、10
• 下列何者為軌道檢查中的甲種檢查項目?(A) 道岔(B) 景觀環境(C) 站外路線(D) 平交道
• 4.適當處理「單位形」漸變配置，畫面可以產生相對的集中感或擴散感下列敘述，何者較不正確？　 (A) 具體形態位於畫面中央，容易產生集中感　 (B) 具方向性的單位形，如銳角形，當銳角都指向中央時，容易
• 團體輔導的發展可以分為五個階段，以下何者為第一階段? (A)團體前階段(B)形成與定向階段(C)規範階段(D)工作階段。
• 生涯輔導工作很重視對自我的認識，社會學習論應用於生涯諮商中，所主張的認識自我，稱之為何？ (A)世界觀之推論 (B)自我調節觀察 (C)鏡中自我推論 (D)自我觀察推論。
• 下列何者為軌道檢查中的乙種檢查項目?(A) 站內股道(B) 路線標誌(C) 沿線軌道材料整理(D) 軌道軌距
• 雙線區間，抽換鋼樑應就抽換之一條路線申請封鎖及斷電並接地，利用另一條路線通車，並應於日間作業，對於通車之另一路線之電車線應保持多少公尺以上之安全距離?(A) 1.5(B) 1(C) 0.5(D) 視情
• 5.以迴轉混色器進行甲、乙兩顏色之旋轉混色，下列何者敘述正確？(A) 若兩色混色結果為灰色，則甲、乙兩顏色互為補色　 (B) 兩色混合後之色相，即為甲、乙兩顏色色相之減法混合　 (C) 兩色混合後之明
• 頓悟學習主要是屬於哪一個學派的理論?(A)格式塔心理學(B)聯結學(C)人文心理學(D)心理分析學。
• Minnesota工作適應理論所談的適配，除了強調個人價值與工作性質的適配之外，也重視個人哪方面的狀況需要與工作要求適配？ (A)職業興趣 (B)職業抱負 (C)自我效能 (D)性向或能力。
• 隧道淨空檢查得視事實需要，直線處所在X公尺，曲線處所在Y公尺之範圍內，分別選測其橫斷面。X、Y為何?(A) 10、3(B) 5、3(C) 10、5(D) 5、5
• 6.下列何者非為「造形跟隨機能」的意義？(A).設計者應利用知識與技術，產生最符合目的性的有效形態　　(B).優良的造形設計，需能忠實地反應其功能　　(C).是一種反現代的設計作風　　(D).反映當時
• 以下何者屬於生理性動機? (A)自我實現(B)同理心(C)性(D)以上皆非。
• 小華在國中基測總分上的原始分數，對照到台灣地區國中學生常模表時，百分等級為96，此分數所代表的意義為何？ (A)相當低，在台灣地區國中學生團體裡，100人當中他輸了96 個人 (B)很不錯，在台灣地區
• 7.哪位學者提出了田園都市的構想？(A).莫里斯　　(B).山永耕平　　(C).亞里斯多德　　(D).伊．哈瓦特
• Hill所提出的助人工作模式有稱之為什麼模式? (A)認知經驗助人模式(B)四階段模式(C)跨文化助人模式(D)精微諮商模式。
• 學校輔導人員與個案建立正向的治療關係是十分重要的，以下何種方式是較為可行的關係建立方式？ (A)淡淡的接觸即可，以滿足行政上對個案量的要求(B)輔導人員本身的議題及限制等方面的覺察並不十分重要(C)將
• 如果依照精神分析學派的說法，小明常被同學批評太過於小氣吝嗇，可能是下列哪個時期的發展受阻所致？(A)口腔期 (B)肛門期 (C)性 器期(D)潛伏期
• 心理學中的第二勢力是指以下何者? (A)人文取向(B)精神分析(C)行為取向(D)系統取向。
• 小芳上課時，常常無故騷擾同學，讓同學無法專心上課。依照阿德勒學派的說法，小芳的目的，最可能是下列的哪一項？(A)奪取注意(B)爭取權力 (C)尋求報復(D)表現無能
• 小明為了不要常常聽到父母的嘮叨，因此努力讀書，希望考上外縣市的好學校，遠離家裡。小明父母運用的是下列哪個原則？(A)正增強 (B)削弱(C)懲罰(D)負增強