【用戶】好想金榜題名

【年級】高二下

【評論內容】〈虞美人〉蔣捷此詞透過聽雨，表現作者少年、壯年、晚年三個人生階段不同的境遇與感受。「少年」聽雨的畫面，是由「歌樓」、「紅燭」、「羅帳」，傳達年少歡樂風流的情懷。正是燈紅酒綠「不識愁滋味」的青春年歲。

【用戶】好想金榜題名

【年級】高二下

【評論內容】〈虞美人〉蔣捷此詞透過聽雨，表現作者少年、壯年、晚年三個人生階段不同的境遇與感受。「少年」聽雨的畫面，是由「歌樓」、「紅燭」、「羅帳」，傳達年少歡樂風流的情懷。正是燈紅酒綠「不識愁滋味」的青春年歲。「壯年」聽雨，是飄零在「江闊」、「雲低」的「客舟」中，四周見到的「斷雁」、蕭瑟的「西風」，是在風雨飄搖中，顛沛流離的坎坷遭際和悲涼心境。「而今」聽雨，在僧廬之孤寂.....

【用戶】Lin Tzu Hung

【年級】高一上

【評論內容】年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。人到中年，在異國他鄉的小船上，看濛濛細雨，茫茫江面，水天一線，西風中，一隻失羣的孤雁陣陣哀鳴。而今，人已暮年，兩鬢已是白髮蒼蒼，獨自一人在僧廬下，聽細雨點點。人生的悲歡離合的經歷是無情的，還是讓臺階前一滴滴的小雨下到天亮吧。

【用戶】Lin Tzu Hung

【年級】大一下

【評論內容】年少的時候，歌樓上聽雨，紅燭盞盞，昏暗的燈光下羅帳輕盈。人到中年，在異國他鄉的小船上，看濛濛細雨，茫茫江面，水天一線，西風中，一隻失羣的孤雁陣陣哀鳴。而今，人已暮年，兩鬢已是白髮蒼蒼，獨自一人在僧廬下，聽細雨點點。人生的悲歡離合的經歷是無情的，還是讓臺階前一滴滴的小雨下到天亮吧。