問題詳情

89.英國倫敦大學教授皮特斯(Richard Peters) 強調：「教育涉及了一種具有內在價值性的活動，其具備卓越而且可以評估的內在標準，不應該受到外在的價值標準的牽制與控制。」(Peters, 1966, 15)。這是比較偏向哪一種課程設計模式？
(A)「目標模式」
(B)「歷程模式」
(C)「情境模式」
(D)「學術模式」。

參考答案

答案：B
難度：簡單0.764279
統計：A(416),B(3787),C(589),D(163),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程設計模式、課程設計模式、課教-三大模式

用户評論

【Miaumiau Miau】評論

歷程模式★「人文課程方案」★教師是引導者，學生主動學習★鼓勵學生探索具有價值的學習內容★知識是經由個體與環境交互作用的經驗中建構而來★學習結果具有不確定性，課程應教導爭論而不是真理★認為課程設計的最優先工作是建立教育過程中的一些程序原則。

【honey-v.s-lis】評論

學術模式是??

【wei ling,Lin】評論

歷程，會讓我想到這些現在經歷的過程都是有價值的。

【m9221014】評論

1、先建立程序原則2、皮特斯是歷程模式