【Bu Bu】評論
1.「檔案評量」：有系統的蒐集學生的作品，透過長時間連續性的蒐集資料，來觀察學生在一個或多個學習領域內的努力、進步及成就。2.「統整評鑑」：是一種經驗取向的評鑑方法，與經驗主義與教學專業主義理論取向的課程設計意識形態相關。是一種強調觀察、會議、與社會研究認知的方法，蒐集行為的自樣本。以學生成長為導向，教師與學生皆能參與。3.「交流評鑑」：指教育評鑑人員將課程方案或實驗試用過程當中的資料，提供課程設計人員，作為回饋的改進依據之一種評鑑途徑。主要參與人員有：教室中進行課程實施的教師、教室中的其他相關教師或行政人員，及地方或中央的教育行政與教育視導人員，或政府委託的教育評鑑專家。4.「真實評鑑」(authentic e...
【莫忘初衷】評論
看到＂作品集＂讓我好想選檔案評論orz還好沒這選項XD
【任瞇瞇】評論
為什麼沒有檔案評量?
【pERi】評論
檔案評量和實作評量都屬於真實評量