【Hungjia Chen】評論

考古題分享：《103屏東國小特教》36.(A)下列何課程並非以調整課程為主要意涵？ (A)全方位課程(universal curriculum) (B)區分性課程(differentiated curriculum) (C)多層次課程(multilevel curriculum) (D)課程重疊(curriculum overlapping)--------------------------------------------------------這兩題的差別我想主要在於，綜合來說，UDL的主要重點並不是課程的調整(因為是"一開始"就設計好適合全部的人使用!)但如果跟特殊教育比較起來，我想可能是因為特教的教學和課程強調個別化設計，UDL的目的在於發展出一套"所有人"都適用的課程，教學以彈性化的方式進行。相較之下，UDL缺乏特教當中個別化的核心概念。以上是個人淺見~如果有錯...

【努力再努力】評論

ＵＤＬ強調事先調整

【堅決不販賣詳解】評論

全方位設計是事先就設計好對任何人都通用的教材，所以不像特殊教育是針對學生特質在給予教學調整。教學對象：除了部分特需課程以外，大多特教課程(工作分析、結構化教學等等)普通生也很適用。以選擇最佳答案來看的話A比C適合。