【馬自達】評論
從「教育漫話」裏面來看，洛克也是鄙棄鞭笞體罰學生，以為這樣會養成奴隸氣質。（Such a sort of slavish discipline makesa slavish temper. ）這種「破壞身心健康」的「反教育」措施，洛克認為除非萬不得已，應當少用為妙。這與昆體良（Quintilian, Institutio Oratoria, I, iii, 14）及康德（I. Kant, Ueber Padagogik）的看法，完全一致。由此可見，洛克在管教學生方面，絕不是窮凶極惡，絕非不可理喻的；也不是故意要濫用教師權威的一些公學教師可比。因為洛克是公學的過來人，身受其害，所以他才主張要把小紳士留在家裏，請一個優良的導師來作個別指導，造就能獨立自尊的民主國家的主人翁。
【魏俊賢】評論
洛克認為懲罰會使兒童養成奴隸式的脾氣。