問題詳情

23.根據傅柯(M. Foucault)的主張,學校比較像是下列何種特性的機構?
(A)解放的
(B)規訓的
(C)創造的
(D)開放的

參考答案

答案:B
難度:簡單0.809695
統計:A(237),B(2706),C(201),D(198),E(0)

用户評論

【用戶】Latte

【年級】國三上

【評論內容】陳嘉陽上冊p.155後現代主義代表人物:傅柯理論主要兩個重點:1.對歷史的重新解釋--歷史的起源不是絕對必然,也非直線進展。歷史是許多單一事件的複雜結合。我們要從「他者」眼光去看,就會有不同的結論跟觀點。2.權力與知識的關係--權力製造社會真實,但卻也限制、規定了知識與真理,也就是說權力決定知識的範圍與發展方向,導致知識是不客觀、不中立的。--可以知道他是比較站在批判立場的,認為權力宰制了我們的教育,因此選「規訓」最妥當。

【用戶】H.Y. Lin

【年級】高一下

【評論內容】[補充]

【用戶】Mac Liang

【年級】高一上

【評論內容】傅(柯) → 苛 serious → ...ou... → Foucault 傅柯。