【Yiwei Teng】評論
(丙)皮亞傑主張啟發式教學須讓學習引導幼兒的發展 以幼兒為中心，布置情境讓幼兒主動探討***皮亞傑認為發展促進學習。***布魯納及維高斯基認為學習引導發展，即透過有能力的大人及同儕引導下學習，會造成發展的改變。
【jojo】評論
己哪邊錯？
【我愛阿，阿愛我】評論
丙、皮亞傑主張須讓發展引導幼兒的學習己、維高斯基主張教學須在幼兒的最近發展區之內
【MiMi】評論
已、ZPD指學習者現實及實際可達到的發展的差距。這個差距是由學習者的獨立解題能力及其潛在發展水平而決定的。換句話說，就是學習者的學習能力以內，但暫時未能理解的知識。