【評論主題】56. 聯合國於一九九四年公布「國際家庭年」活動，為倡導家庭教育，訂每年幾月幾日為國際家庭日？(A)四月二十三日 (B)五月十五日 (C)十一月二十日 (D)十一月二十五日。
【評論內容】04/23世界閱讀日05/15國際家庭日11/10.....看完整詳解
【評論主題】95. 下列何者較能增加發展遲緩學生口語表達能力的機會？1「你有沒有看過海賊王？」 2「你喜歡看名偵探柯南嗎？」 3「為什麼你喜歡看海綿寶寶？」 4「櫻桃小丸子吸引你的原因是什麼？」(A) 13(B)
【評論內容】
95. 下列何者較能增加發展遲緩學生口語表達能力的機會？(A)「你有沒有看過海賊王？」 (B)「你喜歡看名偵探柯南嗎？」 (C)「為什 麼你喜歡看海綿寶寶？」 (D)「櫻桃小丸子吸引你的原因是什麼？」
原題目改成
95. 下列何者較能增加發展遲緩學生口語表達能力的機會？①「你有沒有看過海賊王？」 ②「你喜歡看名偵探柯南嗎？」 ③「為什 麼你喜歡看海綿寶寶？」 ④「櫻桃小丸子吸引你的原因是什麼？」
A①③
B②④
C①②
D③④
答案D
【評論主題】41. 下列有關幼教學者的描述，何者正確？ (A)洛克－經驗主義的代表人物 (B)柯門紐斯－提倡手、腦、心三H教育 (C)斯賓賽－以兒童為中心的教育 (D)福祿貝爾－「發現兒童」和「吸受性心智」的作者
【評論內容】A洛克，經驗主義。 B柯門紐斯，以兒童為...
【評論主題】13.以下選項「」中讀音何為兩者不同？(A)阿福參「差」不齊的牙齒真是他外貌上的一大瑕「疵」(B)每當「夜」幕低垂，這個夢「魘」就如影隨形地出現(C)「皎」潔的月光如水銀灑遍園子裡每一個「角」落(D)
【評論內容】(A)參「差ㄘ」不齊，瑕「疵ㄘ」 (☆)「★...
【評論主題】19.王安石〈烏江亭〉︰「百戰疲勞壯士哀，中原一敗勢難回。江東子弟今雖在，肯與君王捲土來？」杜牧〈題烏江亭〉︰「勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。」以下正確的選項為：(A
【評論內容】(A)項羽 (B)杜牧 (C)正確 (D)王安石作的是翻案詩，他反對杜牧詩中的主張
【評論主題】13.下列何者不是高壓家庭環境的特質？(A)孩童會反覆地做出高壓父母所要壓抑的行為(B)高壓環境中的孩童害怕父母懲罰而變得壓抑(C)孩童沒有機會看到父母以友善的方式解決衝突(D)家人的負向增強是維持強
【評論內容】B高壓環境中的孩童害怕父母懲罰而變得更反...
【評論主題】在追求自我實現過程中，個人會有心靈的滿足與完美體驗，此經驗稱為什麼？(A) 高峰經驗 (B) 極度經驗 (C) 具體經驗 (D) 靈異經驗
【評論內容】Maslow在研究那些已經達到自我實現境...
【評論主題】新生兒的脈搏數 下列哪一 數值正確?(A)120-140(B)120-148(C) 120-160(D) 120-168
【評論內容】成人60-100。小孩80-100。嬰兒100-120。...
【評論主題】嬰兒的視覺偏好 哪個錯？(A)曲線 勝於 直線(B)立體物 勝於 平面物 (C)新事務 勝於 熟悉事務(D)其他圖片 勝於 臉孔圖片
【評論內容】要選錯誤的，嬰兒喜歡看人臉勝於圖片
【評論主題】10. 請問下列組合何者年齡加總最高？ (A) 總角之年的安妮和強仕之年的葛雷夫 (B) 花甲之年的秦義方和懸車之年的李浩然 (C) 弱冠之年的平偉和志學之年的巴萬 (D) 荳蔻年華的綠茵和二八年
【評論內容】(A)總角之年和強仕之年 2+40=42。 (☆)...
【評論主題】9. 請選出□內正確的字組：「a. 斷簡殘□、b. 大快朵□、c. 有案可□、d. □取□求、e. 人聲□沸」： (A) 篇、貽、稽、與、頂 (B) 編、頤、稽、予、鼎 (C) 編、怡、稽、予、頂
【評論內容】a. 斷簡殘編、b. 大快朵頤、c. 有★★★、...
【評論主題】下列有關柯門紐斯(J. A. Comenius)著作及教育思想的敘述，何者正確？(A)創著《愛彌兒》一書(B)依兒童發展特色認為母親學校是一歲至六歲幼兒的理想學校教育之一(C)發展「恩物」做為幼兒遊戲
【評論內容】(A)盧梭，創著《愛彌兒》一書。 (B)...
【評論主題】關於「幼兒園教保活動與課程大綱」下列描述何者正確？(A)他和原版的「幼稚園課程標準」差別不大，因為都有六個領域(B)以幼兒為中心的理念發展課程，且不涉及幼小銜接(C)六大領域不是以學科，兒是以幼兒發展
【評論內容】A有所差別。B亦有涉及幼小銜接。D亦重視從遊戲中學習。
【評論主題】18. 在下列各選項裡，選出正確的讀音：(A)牽「攣」：ㄌㄨㄢˊ (B)邂「逅」：ㄍㄡˋ (C)「惴」慄不安：ㄓㄨㄟˋ (D)「屹」立不搖：ㄑㄧˋ
【評論內容】A牽「攣ㄌㄨㄢˊ」。 B邂「逅ㄏㄡˋ」。 ☆...
【評論主題】18. 在下列各選項裡，選出正確的讀音：(A)牽「攣」：ㄌㄨㄢˊ (B)邂「逅」：ㄍㄡˋ (C)「惴」慄不安：ㄓㄨㄟˋ (D)「屹」立不搖：ㄑㄧˋ
【評論內容】A牽「攣ㄌㄨㄢˊ」。 B邂「逅ㄏㄡˋ」。 ☆...
【評論主題】關於「幼兒園教保活動與課程大綱」下列描述何者正確？(A)他和原版的「幼稚園課程標準」差別不大，因為都有六個領域(B)以幼兒為中心的理念發展課程，且不涉及幼小銜接(C)六大領域不是以學科，兒是以幼兒發展
【評論內容】A有所差別。B亦有涉及幼小銜接。D亦重視從遊戲中學習。
【評論主題】17. 下列各選項中「 」內的字，讀音完全相同的是：(A)「跫」音／寒「蛩」／「煢」煢 (B)「掇」取／危「惙」／「輟」學(C)乖「舛」／「揣」藏／「踹」門 (D)修「葺」／通「緝」／舟「楫」
【評論內容】
(A)「跫ㄑㄩㄥˊ」音／寒「蛩ㄑㄩㄥˊ」／「煢ㄑㄩㄥˊ」煢 。
(B)「掇ㄉㄨㄛˊ」取／危「惙ㄔㄨㄛˋ」／「輟ㄔㄨㄛˋ」學 。
(C)乖「舛ㄔㄨㄢˇ」／「揣ㄔㄨㄞˇ」藏／「踹ㄔㄨㄞˋ」門 。
(D)修「葺ㄑㄧˋ」／通「緝ㄑㄧˋ」／舟「楫ㄐㄧˊ」。
【評論主題】13.下列哪一選項中的句子沒有冗詞贅字？(A)小時候，我的童年夢想是當醫生(B)我遙望星空，想像著未來可能的人類世界情況(C)早年的溫州街是沒有被切割的，臺灣大學的許多教員宿舍便散布其間(D)原本光滑
【評論內容】(A)小時候，我的童年夢想是當醫生小時候和童年，意思相同n(B)我遙望星空，想像著未來可能的人類世界情況n(D)原本光滑的肌膚，就在一夜之間迅速地下垂老皺了一夜之間和迅速地，意思相同
【評論主題】11.下列哪一項語文區環境的規劃達到品質評估的基本要求？(A)多提供知識性及文字的圖書(B)提供讀寫練習本及學習單(C)高牆上貼滿兒歌、韻文海報(D)書量足夠每位幼兒至少可取用3本的圖書
【評論內容】
第三點裡面第一句足夠數量的教材
【評論主題】31.依據幼兒身體動作的發展，針對三到四歲幼兒進行身體動作活動，下列何者較為適宜？(A)進行躲避球競賽(B)玩兩人三腳競走(C)站在定點推大龍球(D)玩單腳跳格子的遊戲
【評論內容】可以問D是幾歲適合嗎？
【評論主題】8.下列何者是教師處理幼兒偏見的正確觀念？(A)如果我不反應，事情自然會過去(B)如果我反應了，事情只會變得更糟(C)對多數幼兒來說，我堅定的介入是有效的(D)這是大部分幼兒都可能會發生的行為，是正常
【評論內容】
其實C選項這句話也就是偏見
【評論主題】19.下列關於題辭的說明，哪一個選項正確?(A)端木遺風:輓商界人士 (B)立雪神傷:輓青少女 (C)宜室宜家:賀新居落成 (D)杏壇之光:褒揚醫界人士。
【評論內容】
(A)端木遺風，輓商界。
(B)立雪神傷，哀悼師長。
(C)宜室宜家，賀女子出嫁。
(D)杏壇之光，教育界。
【評論主題】14.有關蒙特梭利教育(Montessori Method)的敘述，下列何者較為正確？(A)基於幼兒敏感期的考量，語文教育應先閱讀再書寫(B)強調教學是以自由為基礎，真正的自由不需要設定限制(C)教育
【評論內容】
抽象概念具體化的呈現
【評論主題】26.有關幫助中班幼兒學習語言的敘述，下列何者最不適宜？(A)避免修正和擴充幼兒已有句型(B)鼓勵幼兒與不同對象溝通互動(C)提供幼兒適度挑戰性的語言環境(D)將語言活動建立成幼兒每日的例行活動
【評論內容】
修正與擴充幼兒的句型，類似ZPD是有助於幼兒的
【評論主題】6. 在幼兒園吃午餐時，老師將食物（青菜）分給小美，小美對於未吃過的青菜或食物的反應都是拒絕嘗試，不願吃一口，這是小美下列哪一項氣質的反應？ (A)反應閾 (B)趨避性 (C)堅持度 (D)規
【評論內容】氣質的內涵 (一)活動量 (二)規律性 (三)趨避性 (四)適應度 (五)反應閾 (六)反應強度 (七)情緒本質 (八)注意力分散 (九)堅持度
【評論主題】27.皮亞傑(J.Piaget)認為幼兒遊戲的方式會隨著幼兒對規則的認知發展而有所改變。下列哪一種遊戲較不適合幼稚園中班的幼兒?(A)撲克牌大老二(B)躲貓貓(C)扮家家酒(D)拼圖
【評論內容】撲克牌大老二適合大班至國小階段
【評論主題】23. 小明說話時，經常重複或拖長字的首音或部分的字音，而且也常出現不當的斷句或急促不清，這些徵兆並已持續六個月以上。請問小明可能具有何種類型的語言障礙？(A)聲音異常(B)構音障礙(C)語暢異常(D
【評論內容】A聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者。 B構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象，並因而導致溝通困難者。 C語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象者。 D語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。
【評論主題】19.下列關於題辭的說明，哪一個選項正確?(A)端木遺風:輓商界人士 (B)立雪神傷:輓青少女 (C)宜室宜家:賀新居落成 (D)杏壇之光:褒揚醫界人士。
【評論內容】
(A)端木遺風，輓商界。
(B)立雪神傷，哀悼師長。
(C)宜室宜家，賀女子出嫁。
(D)杏壇之光，教育界。
【評論主題】14.有關蒙特梭利教育(Montessori Method)的敘述，下列何者較為正確？(A)基於幼兒敏感期的考量，語文教育應先閱讀再書寫(B)強調教學是以自由為基礎，真正的自由不需要設定限制(C)教育
【評論內容】
抽象概念具體化的呈現
【評論主題】26.有關幫助中班幼兒學習語言的敘述，下列何者最不適宜？(A)避免修正和擴充幼兒已有句型(B)鼓勵幼兒與不同對象溝通互動(C)提供幼兒適度挑戰性的語言環境(D)將語言活動建立成幼兒每日的例行活動
【評論內容】
修正與擴充幼兒的句型，類似ZPD是有助於幼兒的
【評論主題】6. 在幼兒園吃午餐時，老師將食物（青菜）分給小美，小美對於未吃過的青菜或食物的反應都是拒絕嘗試，不願吃一口，這是小美下列哪一項氣質的反應？ (A)反應閾 (B)趨避性 (C)堅持度 (D)規
【評論內容】氣質的內涵 (一)活動量 (二)規律性 (三)趨避性 (四)適應度 (五)反應閾 (六)反應強度 (七)情緒本質 (八)注意力分散 (九)堅持度
【評論主題】27.皮亞傑(J.Piaget)認為幼兒遊戲的方式會隨著幼兒對規則的認知發展而有所改變。下列哪一種遊戲較不適合幼稚園中班的幼兒?(A)撲克牌大老二(B)躲貓貓(C)扮家家酒(D)拼圖
【評論內容】撲克牌大老二適合大班至國小階段
【評論主題】23. 小明說話時，經常重複或拖長字的首音或部分的字音，而且也常出現不當的斷句或急促不清，這些徵兆並已持續六個月以上。請問小明可能具有何種類型的語言障礙？(A)聲音異常(B)構音障礙(C)語暢異常(D
【評論內容】A聲音異常：說話之音質、音調、音量或共鳴與個人之性別或年齡不相稱，並因而導致溝通困難者。 B構音障礙：說話之語音有省略、替代、添加、歪曲、聲調錯誤或含糊不清等現象，並因而導致溝通困難者。 C語暢異常：說話之節律有明顯且不自主之重複、延長、中斷，首語難發或急促不清等現象者。 D語言發展遲緩：語言之語形、語意、語彙、語法、語用之發展，在語言理解或語言表達方面，較同年齡者有明顯偏差或遲緩現象者。
【評論主題】13.下列哪一選項中的句子沒有冗詞贅字？(A)小時候，我的童年夢想是當醫生(B)我遙望星空，想像著未來可能的人類世界情況(C)早年的溫州街是沒有被切割的，臺灣大學的許多教員宿舍便散布其間(D)原本光滑
【評論內容】(A)小時候，我的童年夢想是當醫生小時候和童年，意思相同n(B)我遙望星空，想像著未來可能的人類世界情況n(D)原本光滑的肌膚，就在一夜之間迅速地下垂老皺了一夜之間和迅速地，意思相同
【評論主題】38. 下列「」內的文字，何者形、音完全正確？(A) 睚「眥」必報：ㄗˋ(B) 永矢弗「諼」：ㄋㄨㄢˇ(C) 「瞌」然長逝：ㄎㄜˋ(D) 弦聲錚「鏦」：ㄗㄨㄥ
【評論內容】
(A) 睚「眥ㄗˋ」必報(B) 永矢弗「諼ㄒㄩㄢ」(C) 「溘ㄎㄜˋ」然長逝(D) 弦聲錚「鏦ㄘㄨㄥ」
【評論主題】8 下列敘述何者正確？甲、葛塞爾主張教學須配合幼兒的生理成熟發展乙、史金納主張教學須有計畫地提供幼兒學習的刺激丙、皮亞傑主張啟發式教學須讓學習引導幼兒的發展丁、布魯納主張教學須符合幼兒的思考方式戊、班
【評論內容】
丙、皮亞傑主張須讓發展引導幼兒的學習
己、維高斯基主張教學須在幼兒的最近發展區之內
【評論主題】46. 下列永字八法的筆畫說明，何者配對完全正確？甲、點/側 乙、撇/策 丙、捺/磔 丁、豎/努(A) 甲乙丙 (B) 甲丙丁 (C) 乙丙丁 (D) 甲乙丁
【評論內容】
沒有隱藏的圖片～～～
【評論主題】32 下列何者是適合幼兒園小班 3-4 歲幼兒的學習指標？(A)覺察與辨別保護自己的基本動作 (B)調整自己的想法去行動(C)處理自己常出現的負向情緒 (D)懂得簡單的比喻
【評論內容】
(A)覺察與辨別保護自己的基本動作，新版已刪除。(B)調整自己的想法去行動，社中2-1-3。(C)處理自己常出現的負向情緒，情幼4-1-1=情小4-1-1。(D)懂得簡單的比喻，語小1-1-4=語中1-1-4=語大1-1-4。
【評論主題】1 在觀察植物生長的活動中，中班幼兒全班一起種植不同的豆類，並測量自己種植的豆芽生長高度。經過幾天，不同豆子的生長高度明顯不同，幼兒觀察彼此的測量結果並討論著。幼兒在此一活動中的參與表現較符合下列哪一
【評論內容】
C認中3-1-1他的根源是
認中3-1與他人合作解決生活環境中的問題
D認中2-1-1他的根源是
認中2-1整理生活環境中的數學訊息
相比之下D較為合適
【評論主題】2.下列敘述何者不符合真實性評量(authentic assessment)的內涵？(A)分析幼兒自編故事的內容(B)讓幼兒進行語言理解能力測驗(C)觀察幼兒在體能活動中的動作表現(D)蒐集比較幼兒學
【評論內容】
真實性評量是在真實情境中評量，而語言理解能力測驗，是一種測驗
【評論主題】11.下列哪一項語文區環境的規劃達到品質評估的基本要求？(A)多提供知識性及文字的圖書(B)提供讀寫練習本及學習單(C)高牆上貼滿兒歌、韻文海報(D)書量足夠每位幼兒至少可取用3本的圖書
【評論內容】
第三點裡面第一句足夠數量的教材
【評論主題】22.甲、「跫」音：ㄓㄨˊ。丙 、「逡」巡：ㄑㄩㄣ。戊 、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ。乙 、「怵」惕：ㄕㄨˋ。丁 、 轉「 捩」點：ㄌㄟˋ。己 、 面面相「 覷 」：ㄑㄩ ˋ。庚 、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ上列
【評論內容】甲「跫ㄑㄩㄥˊ」音。 乙「怵ㄔㄨˋ」惕。 丙「逡ㄑㄩㄣ」巡。 丁轉「 捩ㄌㄧㄝˋ」點。 戊不屈不「撓ㄋㄠˊ」。 己面面相「覷ㄑㄩˋ 」。 庚「觥ㄍㄨㄥ」籌交錯。
【評論主題】20.詞語偶有彼此義涵相似而可替換的狀況，下列文句「 」中可兩兩替換的詞語，其義涵不同的是哪一選項？(A)為人處事必須當機立斷，不宜「自相矛盾／首鼠兩端」，以免錯失良機(B)面對景氣不佳的大環境，隨時
【評論內容】
(A)自相矛盾，言行不一／首鼠兩端，猶豫不決
(B)未雨綢繆=曲突徙薪=事先採取措施，以防患未然。
(C)運斤成風=目無全牛=手法、技藝純熟。
(D)驚弓之鳥=吳牛喘月=過分害怕驚懼。
【評論主題】12.下列各組「 」內的字，讀音相同的是哪一選項？甲、「匹」夫匹婦／「匹」敵前賢乙、刀「削」麵／「削」足適履丙、心靈「創」傷／「創」造發明丁、「兌」現支票／易經「兌」卦戊、「吐」露心聲／談「吐」高雅己
【評論內容】
甲「匹ㄆㄧˇ」夫匹婦／「匹ㄆㄧˇ」敵前賢
乙刀「削ㄒㄧㄠ」麵／「削ㄒㄩㄝˋ」足適履
丙心靈「創ㄔㄨㄤ」傷／「創ㄔㄨㄤˋ」造發明
丁「兌ㄉㄨㄟˋ」現支票／易經「兌ㄉㄨㄟˋ」卦
戊「吐ㄊㄨˇ」露心聲／談「吐ㄊㄨˇ」高雅
己「伺ㄙˋ」機行事／「伺ㄘˋ」候雙親
【評論主題】7.林先生在不惑之年歡喜迎接第二個孩子，這個孩子出生於乙未年，生肖屬羊，他的哥哥生肖屬鼠，哥哥的出生紀年為下列哪一選項？(A)庚子(B)戊子(C)戊未(D)辛未
【評論內容】
①②③④⑤⑥⑦⑧
鼠牛虎兔龍蛇馬羊
戊己庚辛壬癸甲乙
子丑寅卯辰巳午未
【評論主題】43.古典小說在作品中常以卷頭詩或收尾曲，來表達全書的主旨大意。下列敘述正確的是哪一選項？(A)《三國演義》：「黃金殿上，君王親賜紫霞杯；白玉階前，臣子承恩沾御酒。將軍連塞久勞心，今日班師朝聖主，佳人
【評論內容】
(A)《水滸傳》
(B)《三國演義》
(C)《儒林外史》
(D)《紅樓夢》
【評論主題】18.張簡老師擔任三年級級任老師，依「課文本位閱讀理解教學」建議，最適切的策略是下列哪一選項？(A)六何法(B)有層次的提問(C)重述故事重點(D)以文章結構寫大意
【評論內容】
(A)六何法，②③年級
(B)有層次的提問，④⑤⑥年級
(C)重述故事重點，①②年級
(D)以文章結構寫大意，⑤⑥年級
【評論主題】42.依據「幼兒園教保活動課程手冊」進行統整性課程設計時，下列敘述何者正確？(A)依據情境選擇主題之後，接著依據六大領域分別設計相關活動(B)學習指標不宜直接作為活動的評量指標，因為學習指標涵蓋範圍大
【評論內容】
A活動領域要統整，不分科
C上面說的順序沒有錯，是設計可能活動時就要搭配學習指標，後面的對照概念與指標，是再次檢查有沒有符合教學目標
D由已知到未知
【評論主題】45.下列何者不符合全語言(whole language)教學的觀點？甲、教室內所有的物品都需加上文字標示乙、需要利用各種機會示範文字在生活上的功用丙、須分別進行聽、說、讀、寫四種類型的活動丁、注音符
【評論內容】
甲不是所以物品貼上文字就是全語言
丙聽說讀寫是不可分割的
【評論主題】29.有關語言發展理論的敘述，下列何者正確？(A)學習理論(learning theory)認為，幼兒會發明他們從未聽過的句子(B)先天論(nativism)認為，幼兒學習特定語言會受他所處環境的影響
【評論內容】
A學習理論是強調模仿的重要性
B先天論強調先天的重要性
D社會互動理論強調對話的功能及合作學習為主
D文化情境論強調幼兒語言受主要照顧著影響為主
【評論主題】28.有關氣喘兒的照護及注意事項，下列哪些敘述正確？甲、避免接觸絨毛、布偶乙、使用除濕機，並保持室溫 28°C，濕度 70%丙、當病童發作時，協助病童以舒適姿勢進行腹式呼吸丁、若發現幼兒有咳嗽症狀則補
【評論內容】
乙使用除濕機，保持室溫24-28度，濕度40-50%
丁幼兒有咳嗽症狀補充溫開水
【評論主題】5.針對幼兒園常用教學方法的敘述，下列何者正確？甲、練習法重視幼兒的創意表現乙、觀察法最適用於自然科學類的活動丙、實驗法宜以老師講解示範，再讓幼兒模仿操作丁、講述法宜配合具體實物或教具，使抽象概念能具
【評論內容】
甲討論法
乙實驗法
丙練習法
【評論主題】3.有關全園性教保活動課程發展會議之敘述，下列何者正確？(A)由全園課程發展委員會經由規劃、實施、檢討的過程，進行課程決定(B)此會議由各年段教保人員以班群的方式進行即可，才能更詳盡地討論課程內容和實
【評論內容】
B全員皆要出席
C每學期
D不可併入園務會議
【評論主題】3.下列「」內的字，與填入後面□內的字，其字形完全相同的選項是 (A)「櫛」風沐雨／高風亮□ (B)「灑」掃應對／□然驚覺 (C)灼「艾」分痛／期□之病 (D)目「眦」盡裂／□牙咧嘴。
【評論內容】(A)櫛風沐雨／高風亮節 (B)灑掃應對／撒然驚覺 (C)灼艾分痛／期艾之病 (D)目眦盡裂／齜牙咧嘴
【評論主題】19. 選出量詞皆正確的選項：(A)萬乘之國 / 首輪電影 / 一縷炊煙(B)一起車禍 / 一道中藥 / 一介書生(C)一樹之遙 /一床棉被 / 一闋宋詞(D)一封合約 / 一面之雅 / 一尾活魚。
【評論內容】我覺得ㄧ紙合約比較多耶...
【評論主題】31.依據幼兒身體動作的發展，針對三到四歲幼兒進行身體動作活動，下列何者較為適宜？(A)進行躲避球競賽(B)玩兩人三腳競走(C)站在定點推大龍球(D)玩單腳跳格子的遊戲
【評論內容】可以問D是幾歲適合嗎？
【評論主題】8.下列何者是教師處理幼兒偏見的正確觀念？(A)如果我不反應，事情自然會過去(B)如果我反應了，事情只會變得更糟(C)對多數幼兒來說，我堅定的介入是有效的(D)這是大部分幼兒都可能會發生的行為，是正常
【評論內容】
其實C選項這句話也就是偏見
【評論主題】47.有關維高斯基(L. Vygotsky)理論的應用，下列何者正確？(A)教學應聚焦在幼兒已經成熟的能力(B)教師應設計較簡單的任務，以促進幼兒出現私語(private speech)(C)為了提高
【評論內容】
A聚焦在有能力還有未達能力的中間，可鷹架的部分
B設計有點難可提升幼兒能力的任務
C私語有助於幼兒學習
【評論主題】46.依據《勞動基準法》、《性別工作平等法》等相關法規對於女性工作權益之規定，下列敘述何者正確？(A)女性妊娠期間，如果有比較輕易的工作，可以申請不減薪之改調(B)女性於分娩前後，應停止工作，給予不含
【評論內容】
B56天的產假包含例假日
C可減少一小時及調整上下班時間
D每日兩次、每次30分鐘
【評論主題】13.有關幼兒發展的敘述，下列何者正確？(A)必須先開發右腦，才能帶動左右腦的平衡發展(B)當幼兒使用右手吃飯、畫畫時，左右腦都在運作(C)皮指紋的變化與先天性疾病有關，也可以用來檢測智力與性向(D)
【評論內容】
C人格特質
D並非唯一
【評論主題】49.《幼兒教育及照顧法》中，有關保障幼兒權益的規定，下列何者正確？(A)投保場所公共意外責任保險之費用由幼兒園家長共同分擔(B)幼兒園得聘請滿十八歲高職幼保科夜校生為幼兒園隨車人員(C)幼兒園應辦理
【評論內容】
A經費由中央編列預算
B20歲以上
C幼兒園主動協助辦理
【評論主題】48.依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，幼兒園使用二樓空間時，下列設計何者不符規定？(A)露臺防墜欄杆高度為 120 公分(B)樓梯扶手或露臺之欄杆間距為 8 公分(C)樓梯扶手或露臺之欄杆設置
【評論內容】
A110公分以上
B10公分以下
C不得設置橫條
D10公分以下
【評論主題】21.教保服務人員預計開學後進行家庭訪問，下列作法哪些較適當？甲、只需針對特殊個案進行家庭訪問乙、家庭訪問時，不宜在家長面前記錄訪談內容丙、當下一個家訪時間到時，需跟家長委婉說明無法久留丁、與家長分享
【評論內容】
甲應該要全部都有家庭訪問
乙正確
丙正確
丁站在家長立場設想
戊孩子肖像權及隱私權
【評論主題】28.下列有關預防幼兒氣喘發作的方法,何者正確? (A)鼓勵幼兒保持安靜,盡量讓幼兒獨處 (B)室內地板採用木材、塑膠、磁磚等材料 (C)讓幼兒採用身體彎曲、容易呼吸的姿勢 (D)室內保持室
【評論內容】C平躺
【評論主題】3.行為學派希望透過不同的方式進行獎懲,增加或減少學生在某項行為出現的機率。下列哪些敘述是行為學派的理念落實於教學現場 的操作方式?甲、以代幣的方式,透過分組加分,進行教室的經營管理乙、瞭解
【評論內容】事實上，我看不懂上面詳解想表達的...
【評論主題】34.下列各組「 」中的讀音，不完全相同的是哪一選項？(A)慧心「巧」手／「悄」悄蹙蹙／「愀」然涕下 (B)血脈「賁」張／「噴」薄欲出／令人「歕」飯(C)「耄」期倦勤／廣「袤」千里／聖德偉「懋」 (D
【評論內容】
(A)慧心「巧ㄑㄧㄠˇ」手／「悄ㄑㄧㄠˇ」悄蹙蹙／「愀ㄑㄧㄠˇ」然涕下
(B)血脈「賁ㄅㄣ」張／「噴ㄆㄣ」薄欲出／令人「歕噴」飯
(C)「耄ㄇㄠˋ」期倦勤／廣「袤ㄇㄠˋ」千里／聖德偉「懋ㄇㄠˋ」
(D)「并ㄅㄧㄥˋ」日而食／「摒ㄅㄧㄥˋ」除成見／「併ㄅㄧㄥˋ」贓治罪
【評論主題】31.下列各組「 」內的字，讀音不同的是哪一選項？甲、推諉「塞」責／水管阻「塞」乙、「委」曲求全／虛與「委」蛇丙、天上星「宿」／人生「宿」命 丁、侍「從」圍護／共謀「從」犯戊、天然「屏」障／「屏」氣凝
【評論內容】
甲、推諉「塞ㄙㄜˋ」責／水管阻「塞ㄙㄜˋ」
乙、「委ㄨㄟˇ」曲求全／虛與「委ㄨㄟ」蛇
丙、天上星「宿ㄒㄧㄡˋ」／人生「宿ㄙㄨˋ」命
丁、侍「從ㄗㄨㄥˋ」圍護／共謀「從ㄗㄨㄥˋ」犯
戊、天然「屏ㄆㄧㄥˊ」障／「屏ㄅㄧㄥˇ」氣凝息
己、「恫ㄊㄨㄥ」瘝在抱／「恫ㄉㄨㄥˋ」嚇良民
【評論主題】11.下列各組「 」內讀音對應的國字，兩兩相同的是哪一選項？(A)「ㄕㄨ」機主教／戶「ㄕㄨ」不蠹 (B)天鵝「ㄖㄨㄥˊ」／鹿「ㄖㄨㄥˊ」(C)不食周「ㄙㄨˋ」／申請「ㄙㄨˋ」願 (D)侷「ㄘㄨˋ」不安
【評論內容】
(A)「ㄕㄨ樞」機主教／戶「ㄕㄨ樞」不蠹
(B)天鵝「ㄖㄨㄥˊ絨」／鹿「ㄖㄨㄥˊ茸」
(C)不食周「ㄙㄨˋ粟」／申請「ㄙㄨˋ訴」願
(D)侷「ㄘㄨˋ促」不安／花團錦「ㄘㄨˋ簇」
【評論主題】26.五言絕句的格律採用仄起平韻時，全詩為「仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平」，若第一句押韻，則首句改為「仄仄仄平平」，各句之第一、三字則可以不論。下列不合格律的是哪一選項？(A)北斗七
【評論內容】
(A)北斗七星高，哥舒夜帶刀。至今窺牧馬，不敢過臨洮。
| — ， — | 。 — | ， | — 。(B)嶺外音書絕，經冬復立春。近鄉情更怯，不敢問來人。
| — ， — | 。 — | ， | — 。(C)林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石稜中 。
| — ， — | 。 — | ， | — 。(D)三日入廚下，洗手作羹湯。未諳姑食性，先遣小姑嘗。
| — ， | — 。 — | ， | — 。
【評論主題】8.有「少陵野老」之稱的詩人是誰？(A)杜甫 (B)陸游 (C)杜牧 (D)李白
【評論內容】看到樓上圖片，有回到讀書畫課本的感覺！
【評論主題】76.下列選項中的成語，何者意思相反？(A)門庭若市／摩肩擊轂 (B)年老力衰／頭童齒豁(C)長篇大論／要言不煩 (D)孜孜矻矻／夙夜匪懈。
【評論內容】ABD相同C相反
【評論主題】5.下列各組「」中的字，何者讀音兩兩相同？(A)瓜「熟」蒂落 / 生張「熟」魏 (B)「沆」瀣一氣 / 引「吭」高歌(C)君子「好」逑 / 奔走呼「號」 (D)殺一「儆」百 / 未「竟」全功。
【評論內容】(A)瓜「熟ㄕㄡˊ」蒂落 / 生張「熟ㄕㄡˊ」魏 (B)「沆ㄏㄤˋ」瀣一氣 / 引「吭ㄏㄤˊ」高歌 (C)君子「好ㄏㄠˇ」逑 / 奔走呼「號ㄏㄠ」 (D)殺一「儆ㄐㄧㄥˇ」百 / 未「竟ㄐㄧㄥˋ」全功
【評論主題】34. 帅兒階段的語言領域學習重點，下列敘述何者為非？(A)表達自己想法 (B)認得常見字詞(C)喜歡各類文本 (D)喜歡與人溝通
【評論內容】我覺得語文的重點是理解與表達兩個面向，所以用刪去法，B就會較為不適合些
【評論主題】25. 以下關於統整性課程的描述，何者正確？(甲)規劃與執行課程時需以一個實際問題為核心，並考慮學科間的界線 (乙)課程設計需與帅兒的生活直接產生關連，對帅兒的學習會更具意義 (丙)有些概念的學習需透
【評論內容】A學科間的界線不明顯比較適合統整概念
【評論主題】39.有關課程統整的敘述，下列何者正確？甲、課程統整可促成課程的意義化、內化、類化與簡化乙、課程統整的層面包含經驗的統整、社會的統整與知識的統整丙、課程統整指的是各學科領域的統整，而非幼兒個人經驗的統
【評論內容】
丙學科領域與幼兒經驗統整一樣重要
丁舊經驗延伸到新經驗
【評論主題】28.老師發現小瑛最近學習動機低落，也很容易生氣。老師想了解原因，以進行輔導。此時採用下列何種評量最為適宜？(A)安置性評量(B)形成性評量(C)診斷性評量(D)總結性評量
【評論內容】
A安置，需要特別注意或輔導的特殊生
B形成，教學中
C診斷，教學初，知道學生程度到哪裡
D總結，教學後
【評論主題】47.有關因應不同氣質幼兒的輔導方法，下列敘述何者錯誤？(A)老師對活動量大的幼兒，可多安排安靜的閱讀活動(B)對接觸陌生人經常出現負面回應的幼兒，可安排他與熟識的同儕互動(C)對於注意力較不易持續的
【評論內容】
D轉移注意力
【評論主題】8.為了培養幼兒的獨立性和自主性，下列哪些作法較適宜？甲、以開架方式呈現教具並做好歸位標示乙、提供的教具皆限於個人獨立操作丙、必要時得在學習區呈現操作步驟圖丁、提供多元素材及工具讓幼兒自行取用(A)甲
【評論內容】
乙皆限於是不對的，有些也可以一起操作
【評論主題】36.老師觀察班上幼兒與家長之間的互動，發現家長面對幼兒吵鬧著要買玩具的行為，會有不一樣的教養態度或管教方式。例如：甲、會以說理的方式讓幼兒知道不需要再多買玩具乙、會立即買玩具給幼兒丙、完全不理會，轉
【評論內容】
甲民主威信
乙寬容溺愛
丙袖手旁觀
丁獨斷專權
【評論主題】8.有關嬰幼兒牙齒保健的敘述，下列何者正確？(A)以貝氏刷牙法教導幼兒自己刷牙，才能避免發生齲齒(B)乳牙若發生齲齒應盡快拔除，以免影響未來恆齒的發展(C)我國提供十二歲以下兒童，每半年免費塗氟的牙齒
【評論內容】
A幼兒練習時家長亦要陪同檢查
B拔牙交給專業牙醫評估
C六歲以下半年免費一次
【評論主題】1.有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述，下列何者正確？(A)主題課程的進行必須依據幼兒的興趣，不宜事先規劃(B)顧及幼兒安全感的建立，不宜變動已規劃好的學習情境(C)強調幼兒與生活環境的互動，須
【評論內容】
A可以事前規劃
B可以變動
D不是用來評量幼兒的
【評論主題】13. 關於各教育思潮之主張，下列何者較為正確？(A) 永恆主義認為教育內容應重視人文學科(B) 實驗主義主張教師的角色為教室領導者(C) 存在主義認為教育必須配合社會發展(D) 精粹主義強調教師是學
【評論內容】
B實驗主義，教師為引導者，學生做中學
C存在主義，喚醒人對自由的覺醒，了解生存及自我本質
D精粹主義，重視教師在教學上的地位
【評論主題】19.下列關於題辭的說明，哪一個選項正確?(A)端木遺風:輓商界人士 (B)立雪神傷:輓青少女 (C)宜室宜家:賀新居落成 (D)杏壇之光:褒揚醫界人士。
【評論內容】
(A)端木遺風，輓商界。
(B)立雪神傷，哀悼師長。
(C)宜室宜家，賀女子出嫁。
(D)杏壇之光，教育界。
【評論主題】30.〈鴻門宴〉將人物的性格刻劃得絲絲入扣，下文點出了各人的才幹，請閱讀後回答問題：高祖置酒雒陽南宮。高祖曰：「列侯諸將無敢隱朕，皆言其情。吾所以有天下者何？項氏之所以失天下者何？」高起、王陵對曰：「
【評論內容】(A)韓信：精於兵法，是傑出的軍事將領 (B)張良：機智能謀，善於擘劃謀略 (C)蕭何：細密周到，擅長後勤補給，提供資源 (D)劉邦：知人善任
【評論主題】45.針對中班幼兒，下列哪項作法較符合艾瑞克森(E. Erikson)的心理社會發展理論？(A)建立與他人的親密關係(B)養成勤勉寫學習單的好習慣(C)避免讓幼兒看有暴力的卡通(D)設計讓幼兒能自動自
【評論內容】
2-3自主。4-6主動。
【評論主題】44.李老師讓幼兒試射機翼寬度不同的紙飛機，以觀察不同機翼寬度造成的飛行效果。和幼兒討論時，威威說：「老師要我們比誰的力氣大，可以把飛機射比較遠。」下列何者最符合李老師實施的課程和威威感受到的課程之間
【評論內容】
運作課程，老師讓幼兒試射飛機
經驗課程，幼兒試射飛機後心得
【評論主題】31.有關規劃積木區的敘述，下列哪些選項較為合宜？甲、積木區宜安排在動態的活動區域附近，例如扮演區乙、為方便積木的搬運，最好安排在教室的主要動線上丙、宜規劃充裕的空間，以利幼兒合作搭建丁、積木區主要目
【評論內容】
甲動態的活動區域，相對於靜態的更為適合
乙不適合在主要動線上
丁認識形狀不是其主要目的
【評論主題】14.有關蒙特梭利教育(Montessori Method)的敘述，下列何者較為正確？(A)基於幼兒敏感期的考量，語文教育應先閱讀再書寫(B)強調教學是以自由為基礎，真正的自由不需要設定限制(C)教育
【評論內容】
抽象概念具體化的呈現
【評論主題】26.有關幫助中班幼兒學習語言的敘述，下列何者最不適宜？(A)避免修正和擴充幼兒已有句型(B)鼓勵幼兒與不同對象溝通互動(C)提供幼兒適度挑戰性的語言環境(D)將語言活動建立成幼兒每日的例行活動
【評論內容】
修正與擴充幼兒的句型，類似ZPD是有助於幼兒的
【評論主題】40.依據《家庭教育法施行細則》第 2 條的內容，下列何者為親職教育的定義？(A)增進父母職能之教育活動(B)增進夫妻關係之教育活動(C)增進學校輔導之教育活動(D)增進子女本份之教育活動
【評論內容】
所以第二條的第一句最重要？！
【評論主題】13.有關幼兒意外事故的處理，下列何者較為正確？(A)脫落的組織先清洗後，再泡入鹽水送醫(B)眼睛有穿刺物時，先拔除再進行傷口消毒(C)蚊子飛入眼睛時，用生理食鹽水將它沖出(D)鼻出血時，立即平躺將頭
【評論內容】
A不清洗直接放入生理食鹽水中
B不拔除怕增加感染面積
D加壓鼻梁止血不平躺
【評論主題】30.臺灣有愈來愈多的孩子成長於雙文化家庭，幼兒可能成長於雙語的生活環境。以越南媽媽和臺灣爸爸組成的家庭為例，下列敘述何者錯誤？(A)當幼兒意識到自己會說雙語，有可能會想用兩種語言學習新事物(B)有可
【評論內容】
D不會不利用語言的發展
【評論主題】14.有關幼兒創傷的處理，下列敘述何者正確？甲、不可任意移動覆蓋傷口的紗布乙、先除去傷口上的血凝塊丙、儘快去除傷口表面髒污血塊，再做後續處理丁、給嘔吐或昏迷的幼兒進食飲料或食物(A)甲丁(B)甲丙(C
【評論內容】
乙不除去血凝塊，怕造成傷口再度出血
丁不給予任何食物飲料，適當時可給予些許水分
【評論主題】37.操作教具可提供幼兒運用幾何與空間知覺能力之機會，下列敘述何者錯誤？
【評論內容】1眼與動作協調能力 2圖形－背景知識能力 3知覺恆常能力 4空間中－位置知覺能力 5空間關係知覺能力 6視覺分辨能力 7視覺記憶能力
【評論主題】8. 閱讀下文，選出最符合全文主旨的選項：有學博者，宰雞一隻，伴以蘿蔔制饌，邀青衿二十輩餐之。雞魂赴冥司告曰：「殺雞供客，此是常事，但不合一雞供二十餘客。」冥司曰：「恐無此理。」雞曰：「蘿蔔作證。」及
【評論內容】貪倒是未必，只能算吝嗇，所以就比較不適合...
【評論主題】31. 依據《幼兒教育及照顧法》，各級主管機關為整合規劃、協調、諮詢及宣導幼兒教保服務，應召開諮詢會，其成員不包括以下那一類：(A)教保服務人員團體代表 (B)家長團體代表 (C)教保團體代表 (D)
【評論內容】幼兒教育及照顧法。第４條。第２項。
【評論主題】60. 依幼兒教育及照顧法規定，離島、偏鄉及原住民族地區之幼兒園，得報直轄市、縣（市）主管機關同意後，以二歲以上至入國民小學前幼兒進行混齡編班，每班以幾人為限？(A)8 人 (B)15 人 (C)16
【評論內容】社區互助式及部落互助式教保服務實施辦法，第２０條，第１款，第１項。
【評論主題】58. 依幼兒教育及照顧法規定，教保服務人員每年至少參加教保專業知能研習幾小時以上？(A)15 小時 (B)16 小時 (C)18 小時 (D)20 小時
【評論內容】幼兒教育及照顧法，第１５條，第５款！