【已上榜】評論

ARCS動機模式的教學策略(A)引起注意次要概念(1)：感官的吸引建議的教學策略：1.不同的音調2.不同的色彩3.不尋常的畫面次要概念(2)：問題的探究建議的教學策略：1.善用詢問技巧2.提出難度適切的題目3.引發學生的好奇心次要概念(3)：多變的方法建議的教學策略：1.教學媒體的運用 2.教學方法的改變 3.教學環境的佈置與改變(R)切身相關次要概念(1)：連結熟悉事務建議的教學策略：1.選擇最符合其學習模式的教材與教法 2.引用學習者熟悉的周遭事務來舉例與說明次要概念(2)：目標引導動機建議的教學策略：1.告知教學目標 2.提供教學大綱 3.告知課程與學習者的相關性次要概念(3)：配合學習者特性建議的教學策略：因應不同特質，採不同的教學策略、教...

【我愛阿，阿愛我】評論

事實上，我看不懂上面詳解想表達的...

【Lyla】評論

 編序教學法由史金納提出，這是一種「自我學習」的教學型態，如使用習題簿、教科書或電腦系統教導學生。(1)改進教材組織，由易而難、循序漸進，以利學生學習；(2)符合個別化教學習的原則，充分適應個別差異；(3)維持學習動機，排除外因干擾；(4)易於診斷學習困難和進行補救教學(5)學習者可立即獲知答案對錯之結果，符合立即增強的原理(6)效果因人而異，能力較高個性獨立的學生，較適合編序教學線上測驗: /forum_topic.php?id=7405&offset=#ixzz5BDn5vU9Z