問題詳情
27.有關「數的計數(counting)」活動，下列的教學何者不是必需要求的重點？
(A) 一對一的對應
(B) 由左到右點數
(C) 建立標準數詞序列
(D) 最後一個數詞代表總數
參考答案
答案：B
難度：適中0.556876
統計：A(59),B(328),C(47),D(155),E(0)
用户評論
【用戶】阿榮
【年級】大四下
【評論內容】Gelman和Galsis(1987)認為一活動若要被視為「計數」必須滿足四個邏輯規則:1.在被數之物與計數的名稱之間要建立一對一的對應。2.計數的名稱要維持不變的順序。3.了解物件被數的順序無關緊要。4.要運用基數原理，亦即以計數的最後一個名稱來代表該集合的數。by呂興單元四 教材教法
【用戶】.
【年級】高三上
【評論內容】數數的規定step1.建立標準數詞序列：唱數step2.一對一對應：序數step3.最後一個數代表總數：基數step4.無須按照順序：順序無關
【用戶】李汶庭
【年級】大一下
【評論內容】題型關鍵字:數學教材教法、計數。