【阿榮】評論
Gelman和Galsis(1987)認為一活動若要被視為「計數」必須滿足四個邏輯規則:1.在被數之物與計數的名稱之間要建立一對一的對應。2.計數的名稱要維持不變的順序。3.了解物件被數的順序無關緊要。4.要運用基數原理，亦即以計數的最後一個名稱來代表該集合的數。by呂興單元四 教材教法
【.】評論
數數的規定step1.建立標準數詞序列：唱數step2.一對一對應：序數step3.最後一個數代表總數：基數step4.無須按照順序：順序無關
【李汶庭】評論
題型關鍵字:數學教材教法、計數。