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• 28. 下列那個學者強調：學科教學應同時具備「主學習」、「副學習」和「附學習」三種目的之論點？(A)斯賓塞（H. Spencer） (B)克伯屈（W. H. Kilpatrick）(C)包爾斯（S.
• 3. 考慮指數函數 f(x) = ax，其中a為正數。若 f(1+√5)． f(1−√5) = 2.0 ，則 f (−2) 為下列何者？(A) 1 (B) 1/2 (C) 2 (D) 1/5 (E)
• 29. 小學和幼兒園內常見的辦公室空間規劃、交通標誌、學生作品展示、或是校史（園史）沿革的海報等，屬於沈恩（E. H. Schein）所提出的那一種組織文化層面？(A)基本假設 (B)價值觀 (C)人
• 31. 強酸強鹼滴定時，如用 1N 之酸、鹼溶液，其終點 pH 常在 3～11 之間，可用(A)酚酞(B)亞甲基藍(C)甲基橙(D)澱粉溶液 當指示劑 。
• 11. 天氣圖上的等壓線越密，則表示當地的湧浪如何？ (A) 愈大 (B) 愈小 (C) 不變 (D) 以上皆非。
• 37.下列何種手用器械，可用來刨平窩洞壁，且刃部（blade）切端（cutting edge）與把柄（handle）軸垂直？(A)鋤（hoe）(B)鑿（chisel）(C)斧（hatchet）(D)角
• 38.牙體復形所使用的手用切削器械（hand instrument）握柄上可能出現3個數目器械式（instrument formula）或4個數目器械式，其多出之數目表示為何？(A)刃寬（blade
• 36.下列那一個因素不是高速手機（high speed handpiece）磨牙時造成牙醫師聽力受損的原因？(A)噪音強度（intensity）(B)噪音頻率（frequency）(C)手機的種類(D
• 30. 下列那一項法規，明定教師有擔任導師之義務？(A)教師法 (B)教育人員任用條例 (C)師資培育法 (D)國民教育法
• 31. 實施學生藥物辨識的認知檢測，屬輔導工作何種機制？(A)初級預防 (B)次級預防 (C)三級預防 (D)多重預防
• 12. 下列何者之各等壓線數值係內低外高？ (A) 高氣壓 (B) 低氣壓 (C) 冷氣團(D) 暖氣團。
• 126. 有關力價的敘述，下列何者正確？(A)力價為校正所配製藥品之濃度(B)配製完成之氫氧化鈉放置一段時間後要用前可不必再測力價(C)力價愈趨近於 1 代表所配製之藥品愈準確(D)一般標準溶液使用前
• 32. 標定 AgNO3標準溶液之力價時，可用下列何者指示劑？(A)酚酞(B)K2CrO4(C)甲基紅(D)甲基橙 溶液。
• 32. 當個人在從事一項活動時，全神貫注、廢寢忘食，不覺時間飛逝，而能從其中獲得滿足，此係正向心理學所主張的下列何種現象？(A)幸福（well-being） (B)快樂（happiness）(C)心流
• 127. 利用安全吸球及 AS 級球形吸量管吸取溶液後，下列關於排放溶液之方法敘述何者錯誤？(A)按壓放液處讓溶液完全流下(B)按壓放液處並將側邊孔洞同時壓住並按壓後使溶液完全流下(C)將安全吸球側邊
• 14. 依據蒲福風級，輕度颱風之近中心最大風速為幾級？ (A) 5～7 (B) 8～11 (C)15 (D) 16 以上。
• 128. 有關康衛氏皿之敘述，下列何者正確(A)分為內室與外室(B)用菜瓜布或試管刷清洗(C)磨砂口可塗凡士林(D)反應時不需密閉。
• 7.涉水救溺接近溺者時，須在人1.5公尺至2公尺處做緊急停泳，做好預備動作，身體側身，觀察溺者，安慰溺者。以便決定最適當的方法救援。(A)O(B)X
• 34. 下列哪一項組織不在學校行政的正式體系中？(A)教師評審委員會 (B)課程發展委員會 (C)學校教師會 (D)教師考績委員會
• 35. 下列那一種理論主張：「專業成為一種階級意識或標誌，刺激專業人員產生動機以獲取更多權力」？ (A)功能論 (B)衝突論 (C)象徵互動論 (D)後現代主義
• 35、 鋼筋混凝土梁承受彎矩及剪力時，有可能發生：(A) 迴旋裂縫 (B) 撓剪裂縫 (C) 剪力裂縫 (D) 壓力裂縫 (E) 撓曲裂縫
• 40.填補複合樹脂時，選擇材料顏色的時機為何？(A)橡皮障置放之前(B)橡皮障置放之後(C)牙體復形操作過程中任何時間都可以(D)窩洞修形完成後
• 80.下列漢他病毒中，那一株主要引起漢他病毒肺症候群（pulmonary syndrome）？(A)Hantaan(B)Sin Nombre(C)Dobrova(D)Seoul
• 129. 白底藍線之滴定管讀取刻度之方法，下列何者錯誤？(A)藍線中斷處(B)凹面最低處(C)白底中斷處(D)凸面最高處。
• 19. 下列哪一種補救教學課程旨在提供一般學校普遍忽略但對學生的日常生活或未來就業具有重要性的知能？(A)適性課程(adaptive program)(B)補充式課程(supplemnal