資訊推薦

• 16. 腎臟有比其他部位更高的代謝率，主要是哪個因素所致？ (A) 有許多通透的部位容許水分子移動 (B) 擁有廣泛的離子幫浦 (C) 是體內唯一排出多餘養分的部位 (D) 擁有許多肌原性平滑肌
• 54. 今年3月臺北市信義區「寶林茶室」 爆發食物中毒事件，已知毒素為「邦克列酸」（Bongkrekic Acid，BA）， 即使經過高溫烹煮仍具有毒性，右圖為其引發細胞毒害的作用位置， 下列有關「邦
• 2.林老師想在班上嘗試探究式教學法，下列哪些觀點較合宜？ 甲、強調幼兒探究能力的培養 乙、強調讓幼兒動手做，由做中學的學習方式 丙、強調知識獲得的結果重於過程 丁、重視幫助幼兒形成準確的科學概念 (A
• 3.當媽媽在一旁陪伴時，安安並未尋求媽媽的慰藉；但是當媽媽離開後再度返回時，安 安似乎刻意逃避媽媽，並對她的行為感覺憤怒。請問安安的依附行為最有可能是屬於 哪一類型？ (A)安全依附型 (B)逃避依附
• 4.依據《一百十二學年至一百十六學年幼兒園基礎評鑑指標》關於幼兒園室內活動室平 均照度的規定，下列何者正確？ (A)至少 350 勒克斯（lux）以上，並不得高於 500 勒克斯（lux） (B)至少
• 5.有關教師效能取向的班級經營模式，下列敘述何者正確？ (A)強調個人的成長和察覺 (B)其理論建構在社會心理學家阿德勒(Alfred Adler)的理論基礎之上 (C)教導教師使用隔離法(time-
• 6.社會學習論的觀點與下列哪一句成語意思相符？ (A)揠苗助長 (B)有教無類 (C)見賢思齊 (D)真知力行
• 7.下列有關聯合國《兒童權利公約》認為兒童教育目標之敘述，何者錯誤？ (A)使兒童之人格、才能以及精神、身體之潛能獲得最大程度之發展 (B)培養對兒童之父母、兒童自身的文化認同、語言與價值觀，兒童所居
• 8.林老師想了解班上幼兒聽覺接收與理解詞彙的能力，請問下列哪份量表最適合？ (A)華語兒童構音與音韻測驗(APTMC) (B)華語嬰幼兒溝通發展量表(臺灣版)(MCDI-T) (C)華語兒童理解與表達
• 9.小蘋生日時收到一個平板電腦的禮物，她很快就學會以觸控方式翻閱其內的圖畫書。但 當她在幼兒園閱讀實體的圖畫書時，就要改變原先觸控翻閱的動作。依據皮亞傑(Piaget) 認知發展的理論，這樣的歷程稱之
• 10.牛牛老師在大肌肉活動中，安排不同型態的身體動作活動，下列動作編排何者敘述正 確？ 甲、在穩定性動作中，老師可設計包含扭轉、伸展、擺動的活動 乙、在移動性動作設計走、跑、攀爬的活動 丙、在操作性動
• 11.STEAM 是一門整合科學、科技、工程、藝術與數學跨領域的教學方法，關於各學科 內涵的敘述，何者正確？ (A)S：指設計、製造及操作具有效益的結構、成品、程式或系統 (B)E：能從藝術創作中展現
• 12.關於智力的定義，下列敘述何者不正確？ (A)智力是個體適應環境的能力 (B)智力是個體的單一能力表現 (C)智力是抽象思考的能力 (D)智力是個體學習的能力
• 13.在一個形狀分類的活動中，請問哪一位幼兒表現的認知能力層次最高？ (A)小聰自行將形狀圖卡歸類為曲線形和直線形 (B)小明自行將形狀圖卡歸類為對稱形和非對稱形 (C)小睿根據老師的指示，將形狀圖卡
• 14. 教保服務人員在研擬教學活動設計時應有哪些考量？ 甲、重視幼兒身心發展的需要與個別差異 乙、設計的活動要能增進幼兒的學科知識 丙、統整六大領域的課程，陶養幼兒的核心素養 丁、兼顧個別、小組和團體
• 15.陳老師觀察小香與同伴對話時，常常脫離情境轉換話題，或是打斷別人的話，插嘴說 一些不相干的內容。這種情況最可能反映出小香在哪一方面的語言能力有待發展？ (A)語音能力 (B)語法能力 (C)語意能
• 16.為了獲得文化知識，幼兒需要由比較成熟的同儕或成人提供協助，此觀點由哪位學者 所提出？ (A)皮亞傑（Piaget） (B)維高斯基（Vygotsky） (C)班杜拉（Bandura） (D)布魯
• 17.關於教學評量，以下何者敘述不適當？ (A)教學評量指透過幼兒的學習成效來評量幼兒的學習 (B)書寫教學省思日誌可以協助教師檢視自己的教學，並提出修正與改進 (C)透過教學評量表可以檢視自己的課程
• 18.在「陀螺」的主題課程中，幼兒透過玩索身邊可以轉動的物件，尋找身邊可以拿來旋 轉的物品，幼兒發現水果模型、彈珠、記憶棋、樂高、積木組合等都可以旋轉，並將 可旋轉的物件中，分類出邊邊類、尖尖圓圓類、
• 19.依據《教保服務人員輔導與管教幼兒注意事項》，以下一般管教措施何者敘述不適當？ (A)倘若幼兒亂丟他人物品時，宜要求拾回；打翻物品時，也請幼兒協助清潔等 (B)請四歲以上幼兒站立進行思考反省時，每
• 20.依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，關於兩歲專班的設置，何者敘述正確？ 甲、二歲以上未滿三歲幼兒使用之盥洗室（包括廁所），應設置於室內活動室內 乙、洗手臺高度不得逾五十公分 丙、大便器可採坐
• 21.「幼兒在人際互動的過程中，學習表達和聆聽，以及與他人溝通和商量，同理他人想 法與感受，並能以顧及自己和他人需求的方式，學習改變自己想法或行為，與他人和 諧相處」，這是屬於教保活動課程大綱中社會領
• 22.幼兒園中提供延長照顧服務之人員，其應具備的資格不包括下列哪一項？ (A)高級中等以下學校或幼兒園（包括幼稚園）合格教師、幼兒園教保員、助理教保員 (B)曾依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法或國民
• 23.關於行為主義理論的行為類型，下列敘述何者正確？ 甲、古典制約行為類型是反射性 乙、操作制約行為類型是自發性 丙、楷模行為類型是自發性 丁、同化行為類型是反射性 (A)甲、乙、丙 (B)甲、丙、丁
• 24.依據當地幼兒家庭與社區所需要的親職教育需求，委請幼兒園規劃相關服務方案以 執行。這是採用幼兒園、家庭與社區合作的何種模式？ (A)資源投遞模式 (B)資源匯聚模式 (C)資源分享模式 (D)資源