【黃牧仁】評論
後設認知或譯為元認知（Metacognition），這個名詞由Swartz及Perkins發明及定義。[1]即"cognition about cognition", "knowing about knowing"，簡言之，就是對自己的認知過程（包括：記憶、感知、計算、聯想等各項）的思考。利用這種現象，我們可以用之於學習策略，讓學生瞭解是一種個人控制及引導心智歷程的現象。到自己的思想模式之同時，透過控制自己的思想模式，從而達至效果的學習方法。類同於後設認知式的程序是無所不在的，尤其是在討論自我規範式的學習時更是如此。致力於後設認知是優良的自我規範學習者一個鮮明的特徵。其策略的選擇與應用，包括了像是持續不斷地嘗試去計畫、檢驗、監督、選擇、修訂、評估等活動。 後設認知是「穩定...
【yampoo9】評論
明明就是A知其然是知道結果，知其所以然是還要知道他的歷程。
【楊凱棋】評論
知而後行：知道或計劃好→採取行動這樣沒用到後設認知呀！除非它再加上對行動後的思考、監控與評估，如此才選D吧！高明老師的書這樣寫,所以這題是A知其所以然喔！
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本答案為D,修改為A