問題詳情
29.嘉義大學舉辦校友回娘家的校慶活動，其中一位校友回憶在母校求學期間，除了課程中實際教給學生的知識之外，也為學生的道德發展以及人生觀起了很多的作用。請問該位校友所提的後者是艾斯納(E. Eisner)所指的哪一類課程？
(A)懸缺課程(null curriculum)
(B)潛在課程(hidden curriculum)
(C)顯性課程(explicit curriculum)
(D)隱藏課程(implicit curriculum)
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.929
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用户評論
【106-謝謝阿摩我考上了】評論
潛在課程是一種非正式的、無計畫的、不明顯的學習，在學校教學活動中，例如：學校環境和組織特性、學校氣氛和文化、班級氣氛和文化、學生同儕文化、教師期望、師生互動等等，深深影響學生學習經驗和成效，但它卻是隱藏的、難以預期的，不像在「正式課程」(formal curriculum)中，是透過一種有計畫和有目的的來引導學生學習