問題詳情

「國民中小學九年一貫課程綱要」之各學習領域中,學生在各學習階段所應獲得的能力,稱為下列哪一項?
(A) 十項基本能力  
(B) 關鍵能力指標  
(C) 分段能力指標  
(D) 核心能力指標  

參考答案

答案:C
難度:適中0.605031
統計:A(518),B(70),C(1443),D(199),E(0)

用户評論

張佃亦】評論

各學習階段...

方寶】評論

那十項基本能力呢?

皇冠會掉@109正式師】評論

九年一貫十項基本能力一、了解自我與發展潛能  充分了解自己的身體、能力、情緒、需求與個性,愛護自我,養成自省、自律的習慣、樂觀進取的態度及良好的品德;並能表現個人特質,積極開發自己的潛能,形成正確的價值觀。二、欣賞、表現與創新  培養感受、想像、鑑賞、審美、表現與創造的能力,具有積極創新的精神,表現自我特質,提升日常生活的品質。三、生涯規劃與終身學習  積極運用社會資源與個人潛能,使其適性發展,建立人生方向,並因應社會與環境變遷,培養終身學習的能力。四、表達、溝通與分享  有效利用各種符號(例如語言、文字、聲音、動作、圖像或藝術等)和工具(例如各種媒體、科技等),表達個人的思想或觀念、情感,善於...

皇冠會掉】評論

九年一貫十項基本能力一、了解自我與發展潛能  充分了解自己的身體、能力、情緒、需求與個性,愛護自我,養成自省、自律的習慣、樂觀進取的態度及良好的品德;並能表現個人特質,積極開發自己的潛能,形成正確的價值觀。二、欣賞、表現與創新  培養感受、想像、鑑賞、審美、表現與創造的能力,具有積極創新的精神,表現自我特質,提升日常生活的品質。三、生涯規劃與終身學習  積極運用社會資源與個人潛能,使其適性發展,建立人生方向,並因應社會與環境變遷,培養終身學習的能力。四、表達、溝通與分享  有效利用各種符號(例如語言、文字、聲音、動作、圖像或藝術等)和工具(例如各種媒體、科技等),表達個人的思想或觀念、情感,善於...